（日记x）家长开放日之分组式教学

   一学期一次的家长开放日到来咯！多于我来说，这是来繁昌工作迎接的第一个家长开放日，我怀着好奇又紧张的心情顺利的度过了此次活动。

  开放日活动形式也跟我以前待的幼儿园不同，考虑到幼儿人数较多，教室空间有限，为了让家长更好的了解和认识孩子在园的表现，我们采取分组式教学，教学领域也是多种多样的，根据我们班孩子的特点，刘老师选择的是健康领域《好玩的彩棒》，我选择的是社会领域《你愿意做我的朋友吗》，刘老师带16个孩子，我带19个，分组教学的好处不仅让家长了解班级老师的教学水平和孩子在园的表现，而且教学效果也得到了充分的提升。教师能更好地把控课堂、关注到每一个孩子、教学质量也得到了充分的保障。

      每个孩子在老师的引导下都能较好的参与活动，积极配合，刘老师的健康课让孩子们自由探索，整节课以幼儿为主，都动起来了，气氛十分活跃，最后一个游戏环节更是点睛之笔，每个幼儿都扮演小蚂蚁来搬豆，游戏趣味性浓厚，孩子的体质也得以发展。我的课中以引导、观察为主，在轻松的氛围中学习礼貌用语“你愿意做我的朋友吗”？通过教师带领幼儿与家长共表演，突出整节课的重点，最后以同伴和亲子找朋友的游戏方式，结束此次公开课活动。即使家长在场，孩子们表现的一点也不逊色，家长评价也很高，孩子快乐，家长才会觉得不虚此行。