（日记L)自制泡泡水

     吹泡泡是每个人童年最美好的回忆，看着五彩缤纷，随风飞扬的泡泡，心情不由变得舒畅起来，而现在的孩子们也对泡泡充满了兴趣，根据小班幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲望，将幼儿感兴趣的事物生成为有价值的教育活动，让幼儿在动手操作过程中，观察洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心，培养孩子们探索的兴趣，体验成功的喜悦。

活动开始，我首先用一个透明的一次性塑料杯让孩子们观察一杯纯净水，问他们水是什么颜色的，没想到孩子们异口同声说：“白色的！”于是，我就拿来一支白色的油画棒，告诉孩子们这是白色的，又取来白色的颜料放进水里搅拌告诉孩子们这是白色的，我们教室的墙面是白色的，通过比对，让孩子们知道水是无色透明的。

接下来我在水里加进了几滴洗手液（绿色的），让孩子们观察水的颜色变化，孩子们发现水没有以前的透明了，这是因为水里加了绿色的东西了，可水面上没有太大的变化。这时老师拿起筷子在水里搅拌后，孩子们顿时兴奋地大叫：“有泡泡了！”于是老师顺手拿起吸管吹出泡泡满天飞。小家伙们又叫起来：“老师，我也要吹！”老师说：“这种泡泡水里有化学品不能吸到嘴里的，吸管只能在水里沾一下就拿出来吹，如果你们不会吹，把水吸到嘴里就危险了！”孩子们又说：“老师，我们不吸！”“那好吧，可是老师这里的泡泡水太少了，你们都想吹不够啊！你们想不想自己制作泡泡水呢？”那肯定全班一个声音：“想！” 

泡泡水做好了，接下来就是最精彩的吹泡泡环节了。每个孩子拿着半杯泡泡水、一根吸管迫不及待地来到户外开始吹泡泡。刚开始，孩子们把吸管放在水里沾一下就赶紧拿出来吹，吹出泡泡的就大叫：“老师，快来看啊！我吹出泡泡啦！”由于吸管沾的水不多，他们只能吹出一两个泡泡，最后，不知是哪个小机灵干脆把吸管对着被子里面吹起来，吹得满满一杯大泡泡，乐得全班小朋友争相效仿，人人端着满满的泡泡来到老师的镜头前要大摆pose呢，活动在孩子们依依不舍中结束。