(日记X）让孩子动起来

  我的区角我做主——这是孩子们经常挂在嘴边的话。我们班每天的区域活动都在火热进行中，每个孩子都很喜欢，并且百玩不厌，每次我说玩区角时间到了，孩子们总是兴奋的不知所措，有的孩子还大声的告诉同伴：“我要玩建构区，我要玩娃娃家，我要去看书，我要走迷宫，我要玩橡皮泥等等，孩子们说的可热闹了，每次我都会让孩子跟着自己的意愿去选择，如果有的区角人已满的话，我会让他（她)重新选择，并告诉下次我们再来这玩。

 在区角进行的时候，我会仔细观察每个区域，并记录下幼儿整体与个别的表现，偶尔也会帮助一些能力稍弱的孩子，或者让一些能力较强的孩子带着他们一起玩。让孩子们在区角中发挥自己的想象，通过自己动手操作、探索，与同伴沟通交流，发现不同的乐趣。在玩中学，快乐中成长。

 最近我发现孩子们再收拾区角材料时，总会表现出不耐烦的样子，物品摆放也没有完善到位，这方面还有待培养他（她）们东西从哪里拿的就要放回哪里的意识，学会把物品分类摆放，在活动前，最好让孩子熟悉每个区域的规则，这样教师也不会因为收拾而头疼了，同时也培养了孩子的秩序感。