创新游戏《气球和皮球》（J...

游戏名称：气球和皮球

游戏创设背景：

晨间活动时孩子们带来了自己最爱的小皮球，大家很喜欢拍皮球、滚皮球、传皮球等，但有天中午中班老师送给孩子们2个长长的气球时，又紧紧的把孩子的目光吸引了，他们一直对气球念念不忘，以至于早上玩皮球的时候都想着气球，我突然灵机一动，不如我们将两种球结合起来玩，不是更有趣了吗？皮球比气球重一些，可以在地上可以滚一滚，在怀里可以抱一抱，在手上拍一拍；气球比较轻可以拿在手上玩一玩，在小朋友的脑袋上亲一亲，2个气球还可以碰一碰，结合到一起，老师先做游戏女王，让气球轻轻推一下皮球，皮球滚到谁的面前，谁就把皮球拿起来抱住并站好，等4个皮球都跑到小朋友的怀里就胜利了，再传给其他的小朋友，循环几次后，可以让小朋友做游戏女王或国王，再用同样的方法玩，最后小朋友把皮球抛出去，请其他幼儿捡回来即可，这是一个可以一直循环下去的游戏，小朋友也很喜欢。

游戏目标：

1、培养幼儿愿意耐心等待的好习惯。

2、认识气球和皮球，并知道我们的游戏玩法。

3、勇于创新游戏的新玩法，结合到一起来。

游戏准备：

2个长气球，4个软软的皮球、大操场。

游戏玩法：

玩法：就是请小朋友围成一个圈，老师将4个皮球放在中间，老师做指挥的女王双手拿着气球，当老师说皮球皮球真可爱，我的气球魔力棒真厉害“蹦”,皮球滚到谁的面前，谁就要快速的捡气球来并且抱住皮球，后面以此类推，但4个皮球都飞出去了以后，女王就要施法把皮球再变回来，4个小朋友同时将皮球抛向女王，女王用手里的气球魔力棒夹住，如果皮球跑出去了就算输了。第二次我请2个小朋友做女王来接球、滚球，记住接球之前一定要念口令。

游戏效果：

本次游戏名字叫《气球和皮球》主要是为了培养孩子愿意耐心等待的好习惯，在游戏中老师老师做指挥的女王双手拿着气球，当老师说皮球皮球真可爱，我的气球魔力棒真厉害“蹦”,皮球滚到谁的面前，谁就要快速的捡气球来并且抱住皮球，但是有些小朋友没哟反应过来仍然呆呆的站在原地，所以老师可能还没有让她明白游戏的规则和玩法，不过绝大多数幼儿都能完成游戏的全过程。