收获成果享受爱 （C)笔记
2015-01-07 08:04:14
| 时间过得真快，转眼一学期就要过去了，回想起宝宝们刚入园的情景：有的宝宝背着小书包来的，有的带着自己喜欢的玩具，有的在睡觉时嘴里含着奶嘴，有的整天喊着找妈妈，还有的边哭边抓住带来的小拖鞋等等，可以说是千姿百态，性格各异，更不要说安静地上课了，经过这几个月时间的引导和对孩子们的培养，他们行为习惯发生了很大的改变，从不愿意让他人碰的小朋友，能够主动去牵着好朋友的手，一起游戏，有挑食不愿意吃蔬菜毛病的不良习惯，变成喜欢吃蔬菜的孩子，还有恋物情节较重的孩子，经过家园配合，早已把它们抛在脑后，可能现在自己都觉得不好意思。刚开始不愿意上幼儿园的宝宝们，到高高兴兴地来上幼儿园，并能主动和老师问好，午饭时，抓住幼儿的心理，给吃得快的或自己动手吃的小朋友，奖励小红花，现在，孩子们基本都能自己动手去吃完，个别吃饭慢的宝宝，在老师们的帮助下基本也能完成，现在天气较冷，为了让孩子们少受谅，在午睡时经常指导宝宝们自己去脱鞋、脱裤，现在已有多数孩子能够自己穿脱鞋子和裤子，他们对我园每日活动流程了解得也很清楚，比如在早上广播里播放音乐，已游戏的语气提醒孩子们： “玩具宝宝要回家了”，孩子们把玩具收放整齐，在做早操之前，能够牵好小朋友的衣服，排成一列小火车，去操场做早操，中午吃饭前，在我们帮宝宝们洗好手后，孩子们会大声叫着：“拿毛巾”等等。孩子们对老师已不再陌生，对于自己的需求，也都能主动地和老师说。宝宝们在幼儿园不仅学会了一些良好的行为习惯，还学会去关心他人，当老师们在高处取、挂物时，孩子们关心的说“老师，要小心”，听得我们心理是美滋滋的，现在的宝贝们已学会用自己幼小的爱心去关心别人。看到孩子们的进步，我们开学期的辛苦，早已忘得一干二净。如今的我们享受着孩子们的关爱，收获着孩子们带来的欢笑成果。
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