（W/笔记）爱，才可以飞翔——记素质开放周活动

这样一个日子:家长可以零距离和孩子手牵手、同一片地,和老师一起助力孩子成长的家长开放日:可以一瞥孩子真实的学习实况:游戏、学习、生活,也时刻汲取着关于科学育儿的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地家园共育。

我们的活动从美丽的晨间活动开始:绳特色。连续的小绳、串花跳大绳、小绳跳大绳……形式也是多姿多彩:单独跳、合作跳、正着跳、倒着跳、双脚跳、单脚跳等,在这样微凉的早上,孩子、家长都不再觉得寒冷,而是抖擞了精神,给整个幼儿园增添了暖暖的氛围。

大班的教师以队列队形、游戏、绳操、律动等形式向家长进行了早操展示。接着,我们给孩子进行了分组教学活动。音乐游戏活动《勇敢的小鸟》,我们以音乐故事化、情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。尊重、相信孩子、充分给每个爱探索的孩子机会在课堂上带他们去寻宝,也将快乐的接力棒传递到家长手中,让他们也感受到了游戏化教学的快乐,对孩子在“玩中学”最适宜的学习境界也充满了艳羡。科学活动《6的组成》,教师通过精心设计的课件向孩子进行了“数”的直观展示,博得孩子兴致的眼球,让家长都不得不感叹教师的智慧,为了孩子能够更轻易的掌握知识做好了充分的准备。在亲子操作活动中发现,孩子已经能将6的物品用不同的方法分成两个部分,并初步感知两个部分数可以交换位置,合起来总数不变的规律。他们也在参与游戏中,感受到数学游戏的快乐。

我们的亲子活动“水果的梦想”,家长们早已进行了预热, 都事先带来了自己的“百宝箱”,期盼给自己的宝贝一个惊喜。这是一次非常有意义的亲子活动,蕴含了丰富的教育价值。既能丰富孩子们的经验,又能增进家人和孩子间的感情,同时也让很多家长体会到了创作和成功的乐趣。各种各样的水果对孩子来说就是一个非常直观的科学活动,家长可以静下心来带孩子看一阵子形状各异的果、比较一下秋天果的颜色、隔着皮闻一闻果味……引导孩子尝试简单的造型、配色、按照一定的规律进行装饰。我想在这个过程中孩子一定是非常快乐的,因为他是主角,是一个“艺术家”他可以名正言顺参与其中,家长亦是,暂时放下一天繁琐的工作过,做一回孩子,享受成功一种简单的喜悦。每个活动都不是为了最后的结果,我们的活动为什么亲子形式开展,因为每位父母都是孩子的靠山,家长的鹰架牢固与否关系到孩子一生的学习和发展。可能很多家长都觉得这个孩子不会做或者是为了怕孩子影响作品的美观,所以很少提供给孩子动手的机会,其实我们只要享受这样暖暖的时光就好了。我相信,活动中孩子们一定会更加珍惜亲子合作的劳动成果,他们会更爱自己的父母,这对孩子来说也是一次很好的艺术教育也不失为一次关于爱的教育。

同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”,请每一位家长参与评价教师的工作,以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
    因为爱,我们的孩子无比快乐!因为家长的期待,我们做得更好!因为彼此信任与尊重,我们才有勇气与信心插上翅膀,奋力地飞翔!