2024年03月29日

《愤怒的小鸟》(创新游戏L)

2018-03-27 15:57:37

游戏来源:由于之前和孩子们进行教学活动《就回蛋宝宝》,孩子们都知道音乐游戏的音乐来源于小游戏《愤怒的小鸟》的游戏背景音乐。所以幼儿最近对游戏愤怒的小鸟特别感兴趣。基于孩子们对于游戏的兴趣。我将此游戏引用到幼儿的现实生活中来。

游戏目标:

1、发展幼儿的投掷能力

2、培养幼儿的合作与协商能力

游戏材料:奶盒若干,旺仔奶瓶少许,篮球4

游戏玩法:每次4名幼儿进行游戏,4名幼儿拿球做小鸟。纸盒做猪猪的城堡,旺仔瓶子做小猪。幼儿每次自行商量合作用奶盒任意拼搭城堡,“小猪”任意摆放。4名幼儿拿“小鸟”排队准备好。幼儿发号口令开始便开始用“小鸟”投掷到猪的城堡。每次打到猪的城堡后将城堡重新拼搭,然后拿好小鸟排队等候。

游戏评价:

经过幼儿一段时间的游戏材料的收集,我们第一次进行游戏的时候,每名幼儿都很想玩游戏,于是大家蜂拥而上,幼儿之间出现了争吵,抢位置等行为,场面很混乱。另一方面幼儿想玩游戏的人数太多,排队的人员很多。所以有些幼儿在排队的时候出现插队的现象。还有的孩子投掷了第一次没有投掷到,就近拿着球再次进行了投掷,不遵守游戏规则。看到这样的现象我停止了孩子们的游戏活动,和孩子们进行商量研讨“怎样玩愤怒的小鸟游戏?”大家统一要求,共同制定规则。这样大家在一起商量。我们又看了一遍愤怒的小鸟游戏。大家最后统一达成一致。每次四名幼儿玩,不遵守游戏规则的幼儿则退出游戏,换另外遵守游戏规则的幼儿玩。第二次进行游戏的时候幼儿的秩序明显好于之前。现在幼儿进行游戏时基本不需要教师指导,幼儿能很好的玩起来。

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