2024年03月29日

今天你来了吗——认识时间(笔记L)

2018-03-15 09:57:45

孩子们进入大班下学期了,各方面的能力都有所提升。以《36儿童学习与发展指南》为指导思想,大班下学期我们将开展一系列的活动帮助和引导幼儿顺利的度过幼小衔接的阶段,为幼儿进入小学做好准备工作。因此在3月份我们帮助孩子初步建立时间的概念,知道珍惜时间。

一开学,我们通过家长会向家长们介绍了本学期的活动,让家长了解幼小衔接的内容。通过家长们的积极配合以便更好帮助幼儿养成好的习惯,做好进入小学的准备。

3月份一开学,毛老师和孩子们大致的了解了孩子每天的作息习惯,然后每个孩子通过画图记录自己的作息时间,引导幼儿更好的了解自己的每天时间及时间的分配。家长们回家也和孩子们商量了每天早上的起床与上床睡觉的时间。我们在班级也设置了一个墙面“今天,你来了吗?”为了让孩子们能积极上幼儿园,不睡懒觉,早睡早起!有更好的珍惜时间的概念。

  36岁指南》中强调要尊重幼儿,充分发挥幼儿的自主性。因此在制作“今天你来了吗 ?”的表格时,我将表格画好后,幼儿自己装饰。每个孩子写上自己的姓名,激发了幼儿对文字的兴趣。每天来园时与家长一起,家长引导幼儿认识自己来园时的时间。然后幼儿自己记录,自己写下自己进入班级的时间。

  这段时间幼儿进入幼儿园特别积极,时间比上学期提前了。这样幼儿就有更多的时间进行晨间锻炼了。少个别幼儿已经能够自己看会时钟自己记录时间。大部分幼儿需要在家中的帮助下记录自己来园时间。大部分幼儿对时针的指向知道,但对分针的指向还不了解。相信在接下来的时间里孩子们通过每天记录自己来园的时间能够帮助幼儿快快的认识时间,也会学会自己管理自己的时间。从而养成好的习惯!

 

 

 

 

 


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