跳圈找颜色（创新游戏M）

游戏名称:跳圈找颜色

游戏目标:
 1、幼儿能协调、灵活地跳圈。
 2、幼儿能很好地分辨颜色。
游戏准备:
 小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个。
游戏玩法:
 1、将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分,不规则的摆在两队起点到终点之间(间距不要过大)。
 2、老师说“开始!红色!”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳),然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里(玩具上只有有一种颜色符合就可以),带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。
 3、第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友,然后老师喊“开始!绿色!”第二名小朋友跳向终点后,把篮子里的玩具先倒进大纸箱,然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子,重复上述过程。

游戏反思:
 游戏是儿童喜爱的、自愿的、主动的活动,对于儿童的身心发展有着重大的意义,儿童正是通过游戏来积累经验,体验生活。为了能更好的了解幼儿的想法和思维,所以,根据大班幼儿年龄特点设计了此次活动。大班幼儿游戏的积极性、主动性、创造性,以及在游戏内容的深度广度,新的游戏主题的出现等方面表现的特别明显。他们的游戏具有一定的目的性和计划性,能够用语言和思维来调节游戏。培养幼儿围绕游戏主题创设游戏环境,对幼儿发展的意义是其他方式不可替代的,实现主题活动和游戏环境创设一体化,从而最大程度的调动幼儿的思维和主动性。