3月份主题《惊奇一线》

主题单元说明

我们的周围到处都有线，缝衣服的线、打毛衣的线，电话有线，电灯也有线……哦，原来生活中到处充满了奇妙有用的线！仔细观察一下，“线条”也无处不在。双手合抱可以围成一个圆，一根线重新摆弄一下可以形成三角形，门和窗也可以看成是由四根线条构成的方形。而我们的身体本身就有很多直的、弯的线条。生活中神奇的“线条”更是无处不在。

带领幼儿去探索我们周围的“惊奇一线”吧！让幼儿自己先找找什么是“线”，发现哪里有“线”，进而转化到抽象的“线条”概念，看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条，这些线条又可以构成什么样的图案。最重要的是，让我们的幼儿张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的千变万化。

“惊奇一线”这个主题将引领您和幼儿一起进入“线”的世界，让我们用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。                  

                                   家长工作

1、 请家长帮助幼儿收集一些常见的线，并将它带来幼儿园与同伴分享。

2、请家长帮助幼儿收集大小不同的纸盘和各色棉线或毛线，带来班上与同伴一起制作纸盘花。

3、 请家长与幼儿一起上网收集有关“刺绣”的知识。

4、  请家长帮助幼儿带一双有鞋带的鞋子放于书包里，以便于教学活动的开展。

5、  请家长帮助幼儿收集一条粗细、长短不同的电线和小灯泡、7号与5号电池，以便于玩小实验。

6、  与幼儿一起设计一个“好玩的拉线游戏”，并把它拍下来。

7、 请家长陪同幼儿制作一只缆车，并将它带来幼儿园与同伴分享。

8、  请每位幼儿带一双一次性筷子和两种不同颜色的毛线各一小团。

9、  请家长帮助幼儿收集各种蜘蛛与蜘蛛网的图片，以便于教学活

主题目标

1、观察比较不同线的特征，用准确的语言描述不同线的特征。

2、自主阅读故事并理解其大意，知道故事中不同线所表达的含义。

3、学会编辫子的基本方法，感受各种编发带给人们生活的美。

4、欣赏刺绣工艺的美，了解其基本工具。

5、了解系好鞋带的重要性，学习自己系鞋带。

6、探索电线的导电作用。

7、了解线传递声音的功能，感受实验探索的乐趣。

8、在家人的协助下制作缆车。

9、提高身体的平衡性、协调性与灵敏性。

10、锻炼双臂的力量，与同伴合作游戏。

动的开展。