歌唱活动《小老鼠上灯台》

                2、借助教学挂图和幼儿用书画面理解游戏的内容和情节，尝试用身体各部位作灯台，用不同的动作表现“小老鼠滚下来”。

                3、乐意参与集体游戏活动，体验游戏中“猫来了”的紧张情绪和逃回家后的快乐情绪。