（H创新游戏）变废为宝的木块

创新游戏：变废为宝的木块

生成背景：本学期我们班新开设了“小小修理工”区域游戏活动，每天孩子们利用这些锤子、钉子里，有模有样的敲敲打打的，说不定下一代的鲁班就在他们中间呢。园领导给我们提出建议，可以适当添加些木板，可以帮助孩子们进行立体拼搭。我便悄悄留了个心眼，如果有合适的木头正好可以投放其中。说来也巧，早教园在建造小长廊，木匠师傅遗留下的边边角角的小木块就被我收集来，准备投放在这个区角里。但孩子们的创意远远比我想象的更为丰富，创新出更多的玩法。

游戏目标：

1、在以往的建构经验的基础上，大胆创新，建构出更多有创意的作品。

2、能与同伴协商建构主题、场地划分，分工合作进行拼搭。

游戏准备：以往的建构经验、奶杯、木块

注意事项：使用木块时不争抢，注意安全。

游戏玩法：幼儿利用各种各样的木块，结合奶杯，一人或多人协商玩游戏。

       我们创意不错吧！

    变废为宝的木块我们喜欢玩！

游戏效果：奶杯、木块看似平常，可能无意间还会被我们扔掉，但在孩子们的眼里什么都是游戏的材料，而且这些低结构的游戏材料他们好像更喜欢，比起老师规定了游戏玩法的成品材料，他们更愿意选择自己创造，可以有自己的想法的玩具。看孩子们的创意让我思绪良多，原本我的想法是让他们用钉子进行建构游戏，但他们又创新出更多更适合他们特点的玩法。想起强老师之前说过的一句话，我们要给孩子投放更多低结构甚至无结构的材料，他们能创新出更多你意想不到的惊喜！作为一名幼儿教师，我们更要懂得适当的放手，鼓励孩子大胆的去探索、创新出更适合他们的游戏，这才是他们所需要的！