心理角度来说,幼儿动不动发脾气是因为自己意志薄弱,缺乏自控力的表现,在生活中幼儿经常会通过发脾气来要挟大人,以此满足自己的要求,长久下去,有些孩子就会被宠坏掉,变得一发不可收拾。列:上个星期我们班的涵涵又耍小脾气了,怎么回事呢,中午睡觉起来之后,有小朋友问她:“涵涵你怎么了?”她直接就打了那个关心的小朋友,于是孩子就跟老师讲,老师就问她怎么了,她自己讲自己没有睡好,心情不好,就打了萱萱。于是老师讲她做的对不对进行交流,她就哭了起来,越哭声音越大、越哭越有劲,她自己还觉得自己还很委屈,于是老师对于这个现象展开了讨论,最终得出结论是:不能耍小脾气,不然没有小朋友愿意和你做朋友,对待其他小朋友要友好。对于这些现象我想每个家庭都有。当每个家庭处理的情况都是不一样的,有的家庭为了怕孩子吵就一味的满足孩子的要求,最后就是孩子遇到什么事情就哭,她觉得你会满足自己的要求。长久下去孩子就会被宠坏了,我在处理时: 第一步我教会孩子知道发脾气好不好,在这里于是我就上了一节绘本《坏脾气的格拉芙》让孩子自己了解到发脾气的坏处。 第二步:用温和的方式,潜移默化的感染孩子。
第三步:与家长协商好,及时给以表扬与鼓励。 第五步:游戏的方式带领幼儿理解坏脾气的危害有多大。 幼儿的坏脾气给孩子自己和家庭带来的危害是极大的,所以我们应让幼儿学会如何控制自己的小脾气,养成良好的习惯是我们的义务,所以我们要不断的观察孩子生活中的细节,在最好的时间段帮助孩子改掉坏的习惯。 |
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