（H随笔）学具柜里的秘密

     班级里每个孩子都拥有一个自己的学具柜，上面还贴着小照片方便大家识别，里面整整齐齐的摆放着必要的学习与生活用品。小柜子就像是小朋友在班级的一个小书包，这里面都有些什么秘密呢……

    今天如往常一样，午睡起床后，我拿起梳子给小朋友们梳头，不经意间碰到了学具柜，掉下来几张小纸片。捡起来一看，还是很早以前的一幅画，被其他小朋友踩了几脚已经有些脏了，当我正准备扔掉时，一个声音响起：“老师，这是我的，我要带回家给妈妈看的。”还给她之后，我又细细看了下孩子们的柜子，不看不知道，一看里面的秘密还真不少。大致可以分成以下几类：

   第一类：长期摆放着纸巾、汗巾。这类孩子比较容易流汗，体质较差，易感冒。如小宇，总有两条汗巾放在里面，他特别容易流汗，稍稍运动就会流汗，如不注意就会感冒生病。这说明在平常的学习、游戏时间，老师需要更多的关注，及时提醒他们增减衣物。

  第二类：总存放着不经意捡到的小宝贝。散步时捡到一片漂亮的树叶，悄悄带回来；与好朋友交换的小礼物；有的还是一块奇怪的大石头，对他们而言都是宝贝。这类孩子很细心，也很敏感，任何事物都能引发他们的兴趣，他们有自己最好的朋友，和好朋友在一起有说不完的话，但在老师面前却不善言辞。这类小朋友需要老师及时的鼓励，发现她身上的闪光点，与他们保持心理上的平等，老师也能走进她的内心，分享她的小秘密。

  第三类：存放着自己在幼儿园的得意之作。一个漂亮的手工，一幅画，小致一片剪下来的纸片，这些他们都要带回家，给自己的爸爸妈妈看看。此类孩子一般父母都比较重教育，会及时给予孩子表扬，孩子自信心比较强。此类孩子在班级比较张扬，有一定的表现力，有很多朋友，是老师面前的小红人，是老师得力的小帮手。

  第四类：杂乱无章型。柜子里什么都有，塞的小小柜子都装不下。此类孩子比较随性，不善整理，想到哪是哪，没有良好的习惯，凡是都依赖别人帮助。需要老师帮助她养成自己的事情自己做的良好习惯，并学会取舍。

   小小学具柜，秘密真不少，里面反应者孩子的各种性格与爱好，而我们老师更要做个有心人，根据每个孩子的特点去适当引导。学具柜就是个小书包，当然更要指导幼儿学会整理，不必要的东西要及时整理，养成良好的生活习惯也是幼小衔接的重要内容。