| 晨间活动开始了，孩子们有的选择跳绳、呼啦圈、彩带、篮球…..户外场地到处都是孩子们的笑脸和开心的的笑声，很热闹。就连平时比较内向的琳琳的脸上都挂着笑脸。这个孩子在班级里比较内向的，刚开始都是自己玩自己的，不愿意和别人分享与合作，缺乏一些自信。在几次的晨间活动中我发现琳琳每次都来找我跟她一起跳绳，于是我就鼓励她自己主动的去尝试跳绳，刚开始她自己还不敢去尝试，哭了，我问她为什哭了，她以为老师不愿意和她跳绳，于是伤心哭了。我就跟她讲：“老师觉得你跳的非常好了，可以自己去跳，这样你跳会了就是我们班第一个学会跳绳的小朋友了。”就这让鼓励她，慢慢的她开始自己主动去跳绳了当她自己跳起一个时，我及时的在所有的孩子面前鼓励她。过后的每天晨间活动时我都看到琳琳自己主动的拿起跳绳自己在一边练习，直到现在她跳的越来越多了，从此以后，琳琳时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。琳琳的脸上的笑容也多起来了。
这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们集体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好！
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