（R反思 小熊砍树 ）

   我今天为幼儿上了一节语言课《小熊砍树》我为本次的活动设置教学目标是1、参与相应情景，理解儿歌并能有表情的表演儿歌。2、知道要爱护树林保护我们生活的坏境。3、能积极参与大胆尝试仿编儿歌，体验友好相处的快乐。本次的活动重点是让幼儿能根据儿歌的内容表演。

  刚开始我播放视频，幼儿被视频的内容所深深吸引，课件中憨态可掬的小熊，设计恰当的对话都能吸引幼儿的注意力，一步一步跟随课件层层深入，理解儿歌的内容。在课件中结合了环保的教育，将没有树木的危害很直观的展现在幼儿的面前，在课后进行了延伸活动让幼儿自发的讨论“没有树木会怎么样”？层层递进，让幼儿直观了解到砍伐树木，我们的坏境会变成怎样的。在创编儿歌中我通过语言进行引导，让幼儿自主的说出创编的内容。与幼儿一起进行互动表演。

最后在歌声中与幼儿一起跳舞结束。

  在这次的活动中，整体的效果还是不错的，幼儿表现的很积极、也很主动。最大的不足是我没有掌握好时间，对于一些问题处理，拖的时间太长，加上一些细节考虑不是很周到，在提问题时我进行引导了，引导的很不错，但在把话题进行下去会更好，在这方面处理的不是很细致。在表演时我发现幼儿非常的感兴趣，我觉得可以在这方面为幼儿开设语言区，让幼儿进行自我表演，娱乐，这样有利于幼儿的语言的发展，让他们在学中玩，玩中学。感谢强老师、胡老师及各位老师的指导。在以后的教学中我会不断的反思，取长补短，让自己成长的更快。