区域在成长（H班级活动）

   本月我们在九月开展区域游戏的基础上又增设了几个区域，形成十月秋天为主题的区域游戏。开设了涂鸦吧、乘车去秋游、开心小铺、巧手拼图、我爱绘本、快乐建构几个区域。相对于九月刚刚开设的各个区域，本月我们有了一定的进步。

1、在进入某个区域前，孩子们已经养成习惯，佩戴进区卡，并在离开该区域时拿走。

2、区域游戏的经验不断积累，愿意积极的参与到区域游戏中来。

3、动手能里、语言表达、合作交流能力在区域游戏中得到进一步的发展。

4、涂鸦吧由于材料的丰富，如投放树叶、纸筒、报纸、豆子贴画等多种材料，吸引了很多孩子参与到动手游戏中来。相对于九月的美工区的冷冷清清有很大改善。

但是由于还是第二月开展区域游戏活动，还存在着很多的不足有待改进。

1、区域游戏规则理解力不够，执行力不强。如建构区的物品整理很成问题，在搭建后收拾物品时会随意丢来丢去，造成很大的噪音。

2、操作材料、生活经验的不足。如乘车去秋游、快乐搭建区，只停留在简单的开小车、摆瓶子阶段，需要增加材料，扩展生活经验。

3、与主题教学有部分脱节现象。

4、收拾物品习惯较差。

5、区域环境创设不明显。