| 孩子们上中班啦，学到了不少新知识，也学到了不少新本领，可是却能常常听到家长们抱怨孩子的倔脾气和任性。可不是吗！随着年龄的增长、心智的成熟，孩子们渐渐有了自己的主见，喜欢按照自己的喜好意愿行事，家长们觉得对孩子“管”不了，过去常用的一些方法失效了! 这不，今天早上又有一位家长跟我诉说了一件让她头痛的事情：“在吃早饭的时候，他非要一边看电视一边吃饭，结果没办法就依着他，他这倔脾气可真让我头痛啊!”听着家长的诉说，这让我想到了我们班的涵涵，那天下班后，我到了幼儿园门口，我看到涵涵哭了起来，于是走了上去问她爸爸怎么了，她爸爸说"她要买玩具，我不给她买，她就跟我哭起来了。"我走上去哄了她，涵涵反而哭的更凶了。她爸爸最后没办法就带她去买玩具了。 这让我想到对于涵涵的情况我也采取了措施，在刚开始时我都是哄涵涵的我们哄了很久，她才不哭后来这种方式也不行了，我们也和涵涵的家长进行沟通了，也了解了一些情况，于是我们与家长共同合作来帮助涵涵，现在涵涵是越来越有进步了，来园时每天都笑着和老师打招呼也不哭了。我们采取的是： 1、置之不理 ：现在的孩子特别的聪明，有时为了让老师和家里人按照自己的意愿做事，就会想一些办法。比如说哭闹、发脾气、扔东西。家长注意不要看他，即使只是瞥了他一眼，他也会受到鼓励一样继续下去，这是最见效的方法。我家小弟就是这样，你越是理他他就越是来劲。气头上的孩子，大人的说理、搂抱、哄都不会太奏效。只要你沉住气，就是不理孩子。孩子在最终放弃这个行为之前哭闹的行为，你要坚持住。你可以说一些简单的话:“你只要不哭了，我可以你当小值日生”也不要讲太多的话，如果他还在哭的话你可以再问下他，他不哭了你就可以请他和你一起去玩。也不要去讲幼儿今天做的怎样。 2、表扬和鼓励孩子不发脾气时必须表扬他，但要注意说话方式。可以说：“你今天早上来了没哭，我很高兴，你今天真棒”不要说：“你没有发脾气，真是好孩子！”不要强调“发脾气”这个词。其实孩子发脾气是为了引起你的注意力，想让你去注意他，但我们教他们用正确的方式表达他们的情绪，告诉他们遇到困难要去怎么表达，怎么去做，表现好时要及时的表扬。 其实，孩子的心灵是非常单纯的，有时候无理取闹仅仅是为了获得一丝关注，或者证明一些事情。所以我们不妨抓住这个特点，多关注孩子的内心感受，换位思考，用恰当的方式给予幼儿正确的引导，让幼儿用正确的方式表达自己的情绪，彻底告别爱发脾气的坏习惯。 |
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