天使之泪（H教育随笔）

 眨眼间我们中六班的孩子们进入城关幼儿园已经一个多月了，随着国庆假期的结束，孩子们又踏进了这片刚刚有些熟悉的新家。短短几天的假期让彼此间甚是想念，一入园几个小朋友叽叽喳喳围在一起，兴高采烈的说着自己国庆假期的见闻了，但我也听到了不一样的声音……

    “哇哇哇……老师他弄我的衣服”，“老师，我只是想牵她的衣服散步”；“哇哇哇……老师，我的扣子解不开”；“哇哇哇……我的衣服不见了”……这样的哭声一天时间里发生了很多次，每次都是很细小琐碎的事情就引发了这样的大哭。虽然每次老师都能很快安慰好她，可是过不了一会她又会开始哭，看样子，了解根本原因才是关键。

     作为一名幼儿教师，首先我们要学会观察孩子，了解孩子的内心世界。所以在接下来的几天内，我看似无意实则很认真的观察了这几位孩子。每天晨间、做早操、玩游戏时，她一般都会哭。吃饭、上厕所、午睡时也会找各种小理由大哭。同时我还没有采取措施继续观察，其中的一位小朋友，哭闹现象明显减少，说喜欢上幼儿园，喜欢和其他小朋友做好朋友了很开心。

   原来是我错了！虽然我们班是新生的中班孩子，有上幼儿园的经历，但毕竟换了一个全新的环境，老师、小朋友们都不再熟悉。当其他的本班孩子在老师放低要求帮助其适应城幼这个新环境时，这几位孩子由于身体不适在家休息。当她们入园时其他孩子间已经彼此熟悉了解适应了新环境，这种陌生感让本就心理敏感的她们更加焦虑，便会产生哭闹，这时老师并没有按刚开始全班都不适应的低要求去照顾她们脆弱的心理，所以她们会因没有朋友感到孤单而伤心大哭。随着孩子间的相互熟悉了解，这类原因的哭闹已明显减少了。

     那吃饭、上厕所、午睡又会是什么原因哭闹呢？细细观察，饭吃不完会哭，不会穿脱衣服会哭，找不到自己的物品也会哭，究其原因是：自理能力太差。孩子在家时可谓是衣来伸手，饭来张口，在幼儿园我们鼓励自己的事情自己做，只有当孩子出现困难时老师才会给予必要的指导。而这类孩子什么都不会，同时语言表达能力也较弱，所以所有的问题都用哭声来诉说。所以提高孩子的自我服务才是根本。我们耐心的教导她穿脱衣服，鼓励她自己吃饭，总是悄悄的关注着她们，在他们遇到困难面露难色时及时的给予引导与帮助。同时与家长沟通，要求家长在家时也一定要注意培养孩子的自理能力，不要以爱的名义代替孩子做所有的事情，这对孩子是一种伤害。

    也请我们中六班的所有家长注意：请让孩子做自己力所能及的事。在孩子不太会的时候耐心的引导，取得小小的进步时及时给予鼓励，只要我们持之以恒，我相信过不了多久孩子们就会有所改变，不要让我们这群可爱的天使总是用眼泪向我们诉说。家长是孩子第一位老师也是孩子一生的导师，教师的千言万语也抵不上你在他身边的一言一行，让我们一起呵护这些天使快乐成长！