学习活动
1. 引导幼儿关注季节变化及对人们生活的影响,观察、记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长有探究的欲望。
2. 引导幼儿感受文学作品的语言美、意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。
3. 引导幼儿学习“9”的组成和加减法,使其初步掌握“9”的加减运算技能,并体验其中的加减互逆关系。引导幼儿按标记逐级分类,在日常生活中能给事物进行等分,初步理解昨天、今天、明天的关系,会使用自然物进行测量。
4. 引导并鼓励幼儿根据乐曲的旋律和结构特点创编动作,尝试用唱衬词的方法学习简单的二声部合唱。
5. 引导幼儿在进行命题画时,能根据主题组织形象,构成简单的画面情节。
6. 学习在活动中有竞争意识,并保持心情愉快。
游戏活动
1. 数学区提供“9”以内的加减算式卡、点卡、数卡,可等分的绳子、对称的图形等物品,带领幼儿进行测量和记录。
2. 美工区橡皮泥,供幼儿进行做面点的练习。
生活活动
1. 让幼儿注意养成正确的阅读和书写的姿势,保持良好的坐姿和站姿。
2. 利用一些活动的间隙,引导幼儿围绕话题进行谈话。
3. 在日常生活中,培养幼儿自觉遵守生活秩序和各项规则的意识。
4. 愿意去帮助别人,把自己最喜欢的东西与周围的人分享,懂得在生活中人与人之间需要相互帮助。
5. 能分辨生活中安全与不安全的事,学会自我保护,有自我保护的意识。
家园共育
1. 鼓励家长带领幼儿外出寻找春天,发现春天,记录春天。
2. 与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性,帮助幼儿保持正确的阅读姿势。
3. 引导幼儿在日常生活中有意识的说出昨天、今天、明天做哪些事情。
4. 与幼儿一起测量家中桌子、板凳等的长度,学习测量的方法。
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