大二班二月份、三月份教育重点及家园共育 一、教育内容与要求 引导幼儿学会让自己消极的情绪变成积极情绪的方法,知道开心会有更多的朋友。 引导幼儿关心爱护身边需要帮助的人,有同情心。 引导幼儿欣赏并有感情地朗诵诗歌 、散文。 引导学习“7”和“8”的组成与“7”和“8”的加减法,认识球体和圆柱体。帮助幼儿感知总数和部分数之间的关系,指导幼儿能初步区分物体的远和近。 引导幼儿关注和喜爱中国的传统乐曲,加深幼儿对我国民族文化的了解。 帮助幼儿唱准休卡符和跳音,学会用轻巧愉快的声音演唱歌曲、朗诵等形式演唱歌曲,使其能用声音表现由高到低,由弱到强的变化;引导幼儿初步学习用叠加接唱、朗诵等形式演唱歌曲。 鼓励幼儿相互合作、交流、欣赏,分享共同进行美术活动的快乐。 帮助幼儿欣赏、了解卡通形象,并尝试创造性地设计卡通形象。
二、日常活动渗透 在语言区投放部分图书,供幼儿翻阅. 在美工区投放破旧图书,带领幼儿修补图书. 在音乐区投放大鼓、铃鼓。 在教学区投放“8”以内的数卡、双色小圆片及分合记录纸,可供数的分合、加减的背景图,算式接龙卡等;投放球体和圆柱体的物品。
5.在健康区角投放各种材料制作的毽子、绳子,供幼儿练习、玩耍。 三、运动 1。学习听信号、协调一致地走,跑,发展动作协调性。 2.初步学习踢毽子的方法、发展动作协调性。 3.探索多种转圈的方法、发展身体平衡能力。 四、生活活动 1。在日常生活中,有意识地发展、赞美孩子的优点和特点,树立自信心,帮助其加强自我约束和情绪控制。 2.在日常生活中,引导幼儿自然地表达自己的想法 3.开展修补图书活动 4。在日常生活中引导幼儿关心他人 5.引导幼儿关注生活中食品的生产日期和保质期,萌发幼儿注意饮食安全卫生的意识。 6。在日常生活和游戏中,引导幼儿区分物体的远和近,发展空间知觉。、 五、家园共育 当幼儿生气时,家长应积极引导幼儿采用正确的宣泄的方法。 带领幼儿走出家门,鼓励其用学过的语言讲述春节的所见所闻和春天的美丽景象。 与幼儿一起观看适宜的广告,了解广告的基本知识及作用。 引导幼儿在周围环境中寻找、收集球体和圆柱体的物品。 利用小区设施,和幼儿一起玩攀登的游戏。 在家庭中让幼儿使用手机、电话、网络等现代通讯工具。 家长和幼儿去超市时,注意引导幼儿观察各种商品外包装上的内容(生产日期、保质期等)
|