第六周计划
2017-03-16 16:17:52
| 主题:我就是我 —次主题三 :勇敢的我 班级:大班 主班教师:李老师(上午) 王老师(下午) |
| | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 活动区活动与环境创设 | 户外活动 | 生活活动 | 家长工作 |
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| 健康: 1、愿意并且能够晚上自己入睡 2、能够做到单手侧身、转体向前挥臂投远的动作。
语言: 1、在教师启发下能够理解作品的内容,感受文学作品的风格。 2、能够清楚连贯上地表达自己对作品中角色的理解。 社会: 认识自己的名字并知道自己名字的与众不同。
科学: 1、了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。 2、能运用规律推算7的加减算式并进行运算。
艺术: 会用渐强的方法演唱歌曲,有克服困难不服输的精神。 | 周六 | 主题活动:不怕输的小火车 | 一、活动区活动 美工区:日夜盘 ;黑暗中的的艺术家 学习剪圆形、半圆形;绘画白天和夜晚场景;模拟在黑暗中绘画、粘贴,体验在黑暗中游戏的新奇感。 益智区:自我保护最安全;你写我猜;穿越黑森林 会按色子的点数走棋、丰富安全常识;熟练掌握1-7数字的书写规律;学会按照一定的规则以及从起点到终点的路线走出迷宫。 科学区:白天和黑夜 了解白天、黑夜产生的简单道理。 表演区:小熊过桥 能选择喜欢的角色与同伴协商分工合作进行表演。 阅读区:拉拉闯天下;遇到困难该找谁 知道一直在帮助“拉拉”的不是别人,正是他自己;知道在生活中遇到各种困难的时候该怎样解决。 建构区:插花球 学习球体的插塑方法,体验多种插塑技能混合造型的乐趣。 | 集体游戏 | 1、日常生活中鼓励幼儿大胆地参加各种锻炼活动,不怕困难,坚持到底。 2、当别人欺负自己时,能够尝试保护自己。 | 1、家长在家培养幼儿独自睡觉的习惯,采用多种方法引导孩子,如陪伴一段时间、讲一些勇敢与独立的故事帮助孩子渡过难关等,并一定要注意坚持。 2、家长在家中鼓励孩子自己独立做一些事情,如到黑暗的房间取物、夜里自己上厕所、自己睡觉、双休日一家人去户外游玩或爬山等,有意识地帮助孩子克服害怕心理、勇敢面对困难。 |
| | 游戏: 1、小小消防员 2、走过悬崖 |
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| | 主题活动:智力闯关 |
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| | 周一二 | 清明节放假 | |
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| | 周三 | 科学发现室:抽水泵(二) |
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| | 主题活动:小熊过桥 | 自主分散性体育活动 |
| | 户外器械: 皮球、自制飞盘、平衡木、拱形门、竹梯等。 |
| | 周四 | 主题活动:熄灭的蜡烛 |
| | 分享交流活动 |
| | 主题活动:遇到险情怎么办 | 1、谈话 当别人欺负自己时,能够保护自己。 2、分享交流 与同伴交流独自睡觉的经历。
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| | 观察指导要点: 1、通过幼儿活动时的情绪、表情、动作了解幼儿的心理情况,从而对游戏进行适当的调整。 2、给与适时指导,使幼儿的能力得到不同程度的发展与提高。 |
| | 周五 | 安全教育:去轮滑 | 二、环境创设 教师与幼儿一起布置“我不怕、我勇敢”专栏,鼓励幼儿讲述自己勇敢的事例,画出自己活动中表现勇敢精神的事,使幼儿彼此受到感染,产生快乐积极的情绪;幼儿作品展:日夜盘。 |
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| | 主题活动:月光长廊 |
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