第五周计划
2017-03-16 16:17:03
| 大班周计划(第五周) 3月 27 日— 3 月31 日 |
| | 主题:我就是我 —次主题二:能干的我 班级:大班 主班教师: 王老师(上午) 李老师(下午) | | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 活动区活动与环境创设 | 户外活动 | 生活活动 | 家长工作 |
| 健康:1、能够完成行进运球和花样拍球的动作 2、掌握快速手脚着地向前爬的动作。
语言:1、能够按时间、地点、人物、过程、结果的线索,完整地讲述自己成长中记忆深刻的事情。 2、能够安静地阅读自己喜欢的图书。 社会:学会与同伴分享并感受成长的快乐。 科学:1、乐于通过实验操作,验证寓言故事的结果。 2、知道瓶子里的水位高低变化与水量和石子的大小、数量的关系。 3、能根据7的组成的分合式和规律推算出7的加减算式并进行运算。 艺术:能用不同的按摩动作来表现对音乐的感受。
| 周一 | 主题活动:我的成长 | 一、活动区活动 1、美工区:漂亮的男孩女孩
能运用泥塑中压扁、搓条等技法,在卡纸上塑造男、女孩的各种造型,并借助材料进行适当的装饰。 2、益智区:我为班级做点事;机器人;哪里不一样
复习7的加减运算;能熟练掌握以自身为中心和以客体为中心区分左右的本领;能仔细观察并找到两幅画面的不同之处。 3、阅读区:修补图书,我的本领大
体验图书破损后的不便,能使用简单的工具进行修补;能清楚讲述自己能干和会干的事情,增强自信心和自豪感。 4、操作区:饭后我自己收拾;我会钉纽扣
知道吃完饭后要自己收拾碗筷、擦桌子、放椅子等;尝试练习钉纽扣的方法。 5、角色区:小餐厅;豆浆店 练习使用筷子;尝试使用豆浆加工机制作豆浆的方法。 | 集体游戏 | 1、引导幼儿学会穿脱套头的毛衫。 2、会按类别收拾、整理自己玩过的玩具或区域材料。 | 1、请家长鼓励幼儿在家做些力所能及的事情,如浇花、擦桌子、摆筷子、洗袜子等,并及时给予认可。2、引导家长结合上学的要求,针对孩子的现状,做一些积极有效的引导,如增强责任心、提高做事效率、加强自我约束和情绪控制等。 | | 游戏: 1、花样拍球 2、蜗牛搬家 |
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| | 主题活动:乌鸦喝水 |
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| | 周二 | 主题活动:保护蛋宝宝 | | 指导要点: 《花样拍球》重点指导幼儿行进运球、胯下拍球、转圈拍球的动作。 《蜗牛搬家》重点指导幼儿负重并快速手脚着地向前爬的动作。 |
| | 主题活动:不戴眼镜的秘密 | |
| 周三 | 主题活动:7的加减 |
| | 科学发现室:抽水泵(一) | 自主分散性体育活动 | | 户外器械: 呼啦圈、轮胎、自制沙包、自制梅花桩、竹梯等。 | | 周四 | 主题活动:春天的秘密 | | 分享交流活动 |
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| | 主题活动:小小按摩师 | 餐前谈话:《我的成长》 与同伴分享并感受成长的快乐。 | | 观察指导要点: 1、引导幼儿选择自己喜欢的的器械,观察幼儿游戏情况,并适当进行指导。 2、关注幼儿活动情况,提醒幼儿加大或减少运动量。 | | 周五 | 主题活动:我做的鞋子最漂亮 | 二、环境创设 1、幼儿将自己创作的“漂亮的男孩女孩”的作品粘贴在展板上,在欣赏展示中增强自信 2、以“做个像样的哥哥姐姐”为题布置墙面,内容可以是幼儿画的如何帮助弟弟妹妹的图画,也可以是小朋友自己拍下的本班小朋友关心、帮助中、小班小朋友情景的照片,在相互交流中树立独立、自信的意识。 |
| | 安全教育:乘车回家 | |
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