| 大班周计划(第三周) 3月 13 日— 3 月 17 日 |
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| | 主题:甜蜜一家亲 次主题 :亲密伙伴 班级:大一班 主班教师:李老师(上午) 王老师(下午) |
| | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 活动区活动与环境创设 | 户外活动 | 生活活动 | 家长工作 |
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| | 健康:积极探索有效的合作运球方法,能两人协调一致地夹球侧身行进。语言:理解故事内容,能够说出真正的想法,体会与同伴表演故事的愉快心情。社会:知道3月12日是植树节,了解树木对我们生活的重要性。科学:能按物体的高矮、厚薄、宽窄进行正逆排序,理解序列的特点。艺术:①音乐:学习集体舞,能借助简单的节奏型。②美术:能借助线条造型想象绘画不同的动物,体验合作作画的乐趣。 | 周一 | 主题活动:
摇摆舞 | 一、活动区活动 1、美工区: 拉手小人、大人小人手牵手
掌握正确的折、剪方法,能剪出连续的人物图案。
2、益智区: 排排队、看谁排得好
能按照物体的轻重差异进行正逆排序。
3、阅读区活动: ①尖嘴巴和短尾巴:知道与小伙伴友好相处,生活才会更加快乐。 ②与朋友有关的图书:体验有朋友的快乐。
4、表演区:摇摆舞
能和对面的同伴表演动作一致的舞蹈。
5、科学区:磁力线
感受磁铁吸铁的现象以及磁力线的美妙变化。
| 集体游戏 | 1、随时对发生在幼儿间的文明礼貌、谦让合作、关心他人、爱护环境等行为予以肯定,并组织幼儿讨论,做出正确判断。
2、尽量为幼儿提供小组协商、合作的机会。
3、在饭前和起床后,给幼儿讲述伙伴间友好相处的故事,让幼儿体验与同伴交往的乐趣。
| 1、针对家长在幼儿交往中的问题,确立如“怎样看待孩子的矛盾”、“怎样教育幼儿和同伴友好相处”、“自己的孩子被小朋友打了怎么办?”等主题,与家长进行经验交流活动,解决家长在教育实践中的问题。
2、提醒家长为幼儿提供“串门”交往的机会,引导幼儿做文明的小主人或小客人。 |
| 游戏:
运球忙、纸棒乐 |
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| | 主题活动: 10以内物体的正逆排序 |
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| | 周二 | 主题活动: 护绿行动 |
| 指导要点:
①引导幼儿积极探索有效的合作运球方法。②能尝试迎面接力,掌握递接棒的方法;练习迅速行动,学会耐心等待。 |
| 主题活动:
找动物 |
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| | 周三 | 科学发现室:
太阳能飞机 |
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| | 主题活动:表达爱的联络方式 | 自主分散性体育活动 |
| 户外器械:
轮胎车、跳绳、轮胎、竹梯
呼啦圈、易拉罐等 |
| | 周四 | 主题活动:磁力组合 |
| | 分享交流活动 |
| | 主题活动:点点和多咪的信 | 1、谈话:“过年趣事”,鼓励幼儿说一说自己在假期中的有趣事情
2、分享交流:“快乐假期”,同伴之间相互说一说,引发幼儿回忆假期场景
3、故事分享:“压岁钱的传说”“年的传说” |
| 观察指导要点:
1、关注幼儿游戏情况,提醒
幼儿加大或减少运动量。
2、引导幼儿选择自己喜欢的
器械,观察幼儿游戏情况,并
适时进行指导。
3、鼓励幼儿创造性的滚轮胎、推小车越过障碍物。 |
| | 周五 | 安全教育:
安全自救 | 二、环境创设
1、引导幼儿给自己的好朋友画像,创设“我的好朋友”主题墙,展示幼儿自己绘制的美术作品。
2、张贴幼儿作品《拉手小人》,供幼儿互相交流,供家长们欣赏、评价。 |
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| | 主题活动: 真正的想法 |
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