第五周

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

1.来园接待:热情接待幼儿与家长,观察幼儿的情绪变化。

2.观察劳动: 整理、观察植物生长变化,给植物浇水。

3.区域游戏:每日重点:周一益智区(拼图中国地图)、周二建构区(天安门);周三语言区(民族风情);周四美工区(京剧脸谱)、周五表演区(京剧表演)。

4.晨  谈:我家乡的美食、我喜欢的民族服装、聪明的中国人等。

体育活动

上午

操节、韵律活动:听音乐做动作,幼儿练习变换队形。队列练习:向左、向右看齐。

分区自选:平衡区、玩沙玩水区

情景游戏:小蜗牛(蹲爬)

情景游戏:大象过河(跨跳)

分区自选:钻爬区、攀爬区

情景游戏:跳大绳(跳)

分散活动:飞盘、袋鼠跳、呼啦圈、跳绳、皮球等,鼓励幼儿学会分享并整理游戏材料并摆放整齐。

下午

轻器械操:棒棒操,能较熟练地使用棍子做各种动作,情绪愉悦。

分区自选:骑行区、平衡区等

分散活动:皮球、呼啦圈、小推车、沙包、飞盘等。(重点辅导:激发幼儿玩沙包的兴趣,掌握躲闪的技能。)

大型玩具:有序地上下,避免和同伴碰撞

学习活动

语言:我们的祖国真大

音乐:龟兔赛跑

美术: 京剧脸谱

科学: 祖国的标志

体育:背篓投球

社会: 能歌善舞的民族

数学: 分小鱼(4的组成)

补课;社会:首都北京

专用室(周一上午)

科学发现室。重点:探索磁铁的吸力

室内区域游戏(周三下午、周四下午)重点:

益智区:1.提供数卡,练习4以内数的分和。2. 提供中国地图木质拼图,引导幼儿根据省份的外形轮廓进行区域拼图。

语言区:1.提供古代四大发明,引导幼儿了解中国四大发明。2.有表情的朗诵《我最爱祖国》

美工区:1.提供颜料,幼儿创作京剧脸谱等。2.结合勾线笔,在彩纸上继续进行脸谱的创作。

表演区:1.提供少数民族的音乐和服装,幼儿扮演和表演各民族。2.利用自制的京剧脸谱进行京剧表演。

游戏活动

角色游戏(周三上午、周四上午)重点:

T台秀:在化妆等候区有序的排队等待上场。

蛋糕世界:自主分配角色,自主上货架,学习整理和有序排列。

其他游戏(周五下午、周一下午)

音乐游戏:多快活

智力游戏:找找见到的东西

户外活动

散步(周一—周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境,有序排队,注意安全。

户外区域活动( 周二上午、周五上午 )

生活区:给客人做饭招待客人等.

玩水玩沙区:水枪大战,清洗小手帕等.

其   他

特色课程(周四上午)

园本(美术)特色:拓印画:树叶变变变.

日 常 生 活

1. 引导幼儿多喝水,及时增减衣物。

2. 注意季节的变化与孩子身体健康的关系,引导孩子依气温变化增减衣服,防止传染。

3. 引导幼儿爱惜粮食,不挑食,养成良好的进餐习惯。

家长工作

1. 结合中秋节在家里开展月饼品尝、赏月等活动。

2. 注意季节变化与孩子身体保健的关系,引导孩子根据气温变化及时增减衣物,防止传染病。

环境创设

1. 继续和幼儿一起布置主题环境“我爱祖国”、“四大发明”、“中国之最”等,引导幼儿积极运用多种手段表达自己对祖国产生的热爱之情。

2. 继续收集有关少数民族的服饰,装饰物,图片和食品等,创设民族服装欣赏区。

3. 组织幼儿看家乡活动,发现家乡的显著变化,从中体验祖国建设的新成就。

本周反思

本周我们继续深入开展了中国娃主题活动,配合主题创设一个自由、宽松的活动环境,支持鼓励幼儿与教师、同伴交流有关祖国的话题,用歌舞、绘画、朗诵等形式来表达了对伟大祖国的热爱,通过语言和社会活动,幼儿知道我们人口众多,地域广阔,是个多民族的国家,有丰富的物产和优秀的文化传统。

本周我们结合即将到来的中秋节和国庆节,和家长共同互动,使幼儿感受到了节日的浓浓气氛。在区域活动中继续中国地图的拼图游戏,幼儿按照图片用积木拼搭中国地图,幼儿也认识了五星红旗,孩子们也通过各种渠道,让幼儿在地图上找出自己居住的城市。在生活方面,我们引导幼儿学会感知冷热,学会自己增减衣物,并学会懂得健康的饮食。