美工活动——纸筒变变变

儿童的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手,动脑,多种感官参与活动,才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调,有利于全面开发幼儿大脑,有利于全面开发幼儿创造力。这种符合儿童身心发展需求的特点决定了它的实用价值。

今天上午进行了美工活动——纸桶变变变,目的是让幼儿在卷起的纸桶上运用剪贴和添画等方式表现夸张的造型、色彩的艳丽特点。在本次活动过程中,调动了幼儿全部的感官活动,既是左右手的合作协调,同时也是手与脑的协调训练。幼儿通过实际操作,有了感性认识,激发创作欲望与灵感,通过材料工具的选择搭配,达到完美的设计。大家来看看我们的作品吧!