大班第二学期第十九周区域安排
2016-06-30 08:02:12
| 2015-2016学年度第二学期大一班区域活动安排表 | | 主题名称： | 再见！幼儿园 | 周 次：十九周 | 时 间：6.27-7.1 | | 时间 | 活动区域 | 活动内容 | 活动目标 | | 星期一 | 小舞台大梦想 | 歌曲《让我们荡起双桨》 | 用各种乐曲打节奏 | | 沙盘坊 | 玩沙 | 培养幼儿的团队精神 | | 美术创意吧 | 百变扭扭棒 | 锻炼幼儿的动手能力 | | 生活体验区 | 凉拌木耳 | 品尝凉拌木耳的味道 | | | | | | 星期二 | 美工区 | 绘画《同班同学》 | 用绘画形式记住小朋友的模样 | | 语言区 | 观察《小蝌蚪长大了》 | 积极探索动物长大的变化 | | 益智区 | 搭建《我的小学》 | 合理使用建构材料 | | 科学区 | 复习《神奇的水宝宝》 | 了解什么是毛细现象 | | 生活区 | 角色《我是小老师》 | 愿意体验小学的上课方式 | | 星期三 | 茶艺吧 | 复习泡茶 | 复习泡茶的方式 | | 大中华 | 复习56个民族 | 复习，巩固56个民族的特点 | | 医院 | 复习看病流程 | 懂得看病的流程 | | 超市 | 复习买东西流程 | 懂得在超市买东西的流程 | | | | | | 星期四 | 美工区 | 绘画《同班同学》 | 初步理解班级的意义 | | 语言区 | 观察《小蝌蚪长大了》 | 积极探索动物长大的变化 | | 益智区 | 搭建《我的小学》 | 合理使用建构材料 | | 科学区 | 复习《神奇的水宝宝》 | 了解什么是毛细现象 | | 生活区 | 角色扮演《我是小老师》 | 愿意体验小学的上课方式 | | 星期五 | 美工区 | 绘画《同班同学》 | 初步理解班级的意义 | | 语言区 | 阅读《小学新生活》 | 自主阅读画面，初步了解小学生活 | | 益智区 | 搭建《我的小学》 | 合理使用建构材料 | | 科学区 | 复习《神奇的水宝宝》 | 了解什么是毛细现象 | | 生活区 | 角色《我是小老师》 | 愿意体验小学的上课方式 |
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