2024年05月18日

大一班第七周区域计划

2015-10-15 14:46:33

2015-2016学年度第一学期大一班区域活动安排表    
主题名称： 符号会说话 周 次：第七周 时 间：10.12-10.16
时间 活动区域 活动内容 活动目标
星期一                 美工区 手工《小兔妹妹》 培养幼儿动手能力，正确使用剪刀。
语言区 数字符号 让幼儿认识数字符号，理解其中的含义。
益智区 各类人形符号 让幼儿复习，巩固符号标志的意义。
科学区 各类男女人形符号 培养幼儿学会辨别符号标志。
生活区 各种符号的标志 让幼儿扮演角色人物，加深对符号标志的印象。
星期二 美工区 手工《小兔妹妹》 培养幼儿动手能力，正确使用剪刀。
语言区 图书《夜街中的车辆》 培养幼儿欣赏的能力。
益智区 各类人形符号 让幼儿复习，巩固符号标志的意义。
科学区 各类男女人形符号 培养幼儿学会辨别符号标志。
生活区 各种符号的标志 让幼儿扮演角色人物，加深对符号标志的印象。
星期三 美工区 设计符号 培养幼儿丰富的想象力，设计出自己心目中的符号。
语言区 图书《夜街中的车辆》 培养幼儿欣赏的能力。
益智区 各类人形符号 让幼儿复习，巩固。
科学区 各类男女人形符号 培养幼儿学会辨别符号标志。
生活区 各种符号的标志 让幼儿扮演角色人物，加深对符号标志的印象。
星期四 美工区 设计符号 培养幼儿丰富的想象力，设计出自己心目中的符号。
语言区 数字符号 让幼儿认识数字符号，理解其中的含义。
益智区 符号配对 培养幼儿用图案配对不一样的符号标志。
科学区 各类男女人形符号 培养幼儿学会辨别符号标志。
生活区 各种符号的标志 让幼儿扮演角色人物，加深对符号标志的印象。
星期五 美工区 手工《小兔妹妹》 培养幼儿动手能力，正确使用剪刀。
语言区 数字符号 让幼儿认识数字符号，理解其中的含义。
益智区 符号配对 培养幼儿用图案配对不一样的符号标志。
科学区 各类男女人形符号 培养幼儿学会辨别符号标志。
生活区 各种符号的标志 让幼儿扮演角色人物，加深对符号标志的印象。

最新评论


第一页最后一页

快速回复

留 言：