三月主题区域在线W（日记）

   纸牌，是幼儿生活中非常常见的一种东西。它的设计有数字、颜色、图案的不同，所以我们可以抓住纸牌的这一特征，创设一系列适合幼儿的游戏活动。上学期，我们围绕纸牌这个主题，参加了芜湖市的桌面游戏微视频比赛。本学期，我们收集所有参赛视频，选择了其中优秀的、适合大班幼儿年龄特点的游戏玩法，再结合本班特点进行调整，并在班级进行推广。

一、美工区：纸牌添画

   小小的纸牌被剪成各种形状，到了孩子的手中，就可以变化万千。它作为幼儿添画的素材，可以激发孩子无限的想象。瞧，孩子们的作品是不是创意无限呢！

二、建构区：纸牌垒高

   这个游戏是将1—10的纸牌与写有数字的固体胶结合，游戏规则要求幼儿根据两个固体胶上面数字相加，再放上相应数字的纸牌。所以，幼儿在游戏过程中，不仅是进行建构游戏，同时还发展了数学思维。

三、益智区：纸牌房子弹弹乐

   “跳房子”是我们小朋友爱玩的游戏，但是跳”纸牌房子“对于小朋友来说，更加具有挑战性哦。首先，它的玩法是多变的。我们可以根据骰子上的要求，变化游戏规则，有的是按顺数弹，有的是按单、双数弹等等；其次，弹石子时还要求幼儿力度要把握好，弹出格不行，弹到线上也不可以哦！

四、科学区：理牌高手

   这个游戏将纸牌的分类与记录结合，幼儿在游戏过程中，不仅发展了点数、分类，还有写数字的能力。

五、语言区：名字对对碰

   大班的孩子即将升入小学，为了引导他们认识更多的汉字，我们决定从幼儿的姓名开始着手。把每位幼儿的名字打印出来，并且一个字一个字地剪下来，然后提供给幼儿从这些字当中找姓名。为了让这些字卡更牢固，我们还请幼儿将字粘贴在纸牌上，这样既让字卡更有质感，又节约了压膜的材料，真是一举两得。