趣玩纸牌W（日记）

幼儿在进行数学游戏和智力游戏时需要大量的数字卡片，而这些卡片制作起来很麻烦，且还要耗费大量的卡纸。这时，我们可以选择用幼儿生活中非常常见的的纸牌来代替，上面的数字、图案、颜色也是幼儿熟悉且感兴趣的。所以，我们巧用纸牌创设了一系列的益智游戏。

玩法一：数一数、认一认　

目标：培养幼儿练习逐一点数及认读数字的能力。

材料：1~10纸牌若干

玩法：让幼儿点数每张牌上有几个图案，再指出与图案相应的数字。

 玩法二：分类

目标：按颜色、图形、数字进行分类。

材料：1~10纸牌若干

玩法：1、按颜色给纸牌分类（红色、黑色）

      2、按图形给纸牌分类（红心、方块、黑桃、花）

      3、按数字给纸牌分类（1~10）

玩法三：比较大小

目标：培养幼儿比较大小的能力。

材料：1~10纸牌若干

玩法：两人各手持相同数量的扑克牌，然后同时亮出一张，比谁的数大，两张牌都归谁，最后多者为胜。

 玩法四：排序

目标：培养幼儿按照颜色、图形、数字进行有规律排序的能力。

材料：1~10纸牌若干

玩法：1、按颜色排序（红色—黑色—红色—黑色等）

      2、按图案排序

      3、按数字排序

玩法五：找单、双数

目标：培养幼儿认识单、双数

材料：1~10纸牌若干

玩法：让幼儿从许多扑克牌中找出所有单数牌按顺序掩列一队，再找出所有双数牌按顺序排列一队。

 玩法六：顺数、倒数

目标：学习将数字按顺序和倒序两种方式加以排列。

材料：1~10纸牌若干、操作板

玩法：两名幼儿进行游戏，根据色子上面的要求，最快完成操作板且正确者为胜。

玩法七：统计归类

目标：巩固幼儿按标记进行归类，且完成记录表的经验。

材料：写有标号的5个盒子，纸牌若干，记录表，铅笔

玩法：幼儿自由从有标号的盒子里选一组纸牌，然后点数每种花色纸牌的数量，并将结果填写在记录表相应的格子里。

 玩法八：多米诺骨牌

目标：了解推力的作用，知道在同等数量的条件下骨牌的倾倒与路线、排列、间隔有关。 

准备：纸牌若干

玩法：能够通过观察、合作、比较，大胆的进行有目的有规律地摆放纸牌，并借助推力，感受骨牌倾倒的效应。

 玩法九：纸牌搭建

目标：探索纸牌站立和建构的方法。

材料：纸牌若干

玩法：幼儿通过将纸牌变形，从而让纸牌站立，并且尝试搭的更高。