第15周计划表

   星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

谈话活动

自主阅读

区域自选

桌面玩具

晨间阅读

教学活动

活动名称

艺术《狮王进行区》

科学《我们是一家》

语言《了不起的建筑师》

情景阅读：艾玛过化装节

社会《爱护野生动物》

活动重点

欣赏乐曲，初步感受作品，体验用自己的方式创造性地表现音乐的快乐。

能与同伴交流自己的想法，共同商讨、设定分类标准

能根据图片的画面文字提示，用连贯、完整的语言说出故事主要内容。

尝试运用多种材料装扮自己，体验“化装节”带来的快乐。

感知野生动物是大自然和人类的朋友，产生爱护野生动物的情感。

运动大本营（周一、周三、周五）   课间操（周二、周四）

自主游戏活动

活动名称

运动大本营

区域自选

运动大本营

区域自选

运动大本营

指导重点

有序、大胆的挑战不同区域。

幼儿通过规划、商量、讨论、合作来操作探索，获得多样化的学习经验。

有序参与各项游戏，能遵守游戏规则，学习排队轮流玩。

重点观察阅读区尝试让幼儿复述小小发明家故事情节，大胆说出想法。

知道带领中小班的弟弟妹妹，有序的进行游戏。

户外活动

运动大本营

运动大本营

攀岩墙

运动大本营

散步

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

区域自主游戏

音乐游戏

谁能猜得着

建构游戏

小学

娱乐游戏

挑冰棍

区域自主游戏

指导重点

通过自主游戏，发展幼儿的想象力及语言交往能力。

能根据自己的记忆判断玩具所在的位置。

能互相配合完成构图到布置，培养幼儿的协作能力。

培养幼儿的手眼协调能力和手指灵活性。

遵守游戏规则、有秩序地参与每个区域活动。

户外活动

跨栏

挑水

彩虹伞

拍球

跳圈

离园活动

玩扑克牌

玩魔尺

自主阅读

区域自选

翻绳