第十周计划
2016-11-04 20:44:42
周工作重点 | 1.通过对散文内容的理解,进一步感知秋天的特征。 2.阅读图画书,仔细观察画面并能清楚地讲述小象寻找工作的经历。 3.能主动排队洗手,并学会爱惜水源。 | 星期 内容 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 晨间活动 | 自主阅读 | 区域自选 | 自主阅读 | 区域自选 | 桌面玩具 | 教学活动 | 活动名称 | 语言: 秋雨 | 安全:遇到受伤的动物怎办? | 情景阅读: 小象消防员(一) | 科学 落叶树、常青树 | 艺术: 我为散文配画 | 活动重点 | 通过对散文内容的理解,进一步感知秋天的特征。 | 面对陌生人时能够不上当,能够使用正确的方法进行自我保护。 | 尝试根据自己的特长找工作,萌发渴望为周围人服务的意识。 | 巩固对几种常见树木的认识,能对落叶树叶与常绿树叶进行分类。 | 大胆描绘散文中的秋雨景象,提高想象力、表现力和运用色彩的能力。 | 运动大本营(周一、周三、周五) 课间操(周二、周四) | 自主游戏活动 | 活动名称 | 运动大本营 | 体育 抖球 | 运动大本营 | 区域自主游戏 | 运动大本营 | 指导重点 | 喜欢并大胆尝试其他区域的运动。 | 能借用手臂的力量抖动彩虹伞,使球在伞内抛弃并落下。 | 通过自主游戏,发展幼儿的想象力及语言交往能力 | 掌握各区域活动的玩法,自觉遵守游戏活动规则。。 | 知道带领弟弟妹妹有序的进行游戏。 | 户外活动 | 运动大本营 | 拾落叶 | 运动大本营 | 梅花桩 | 运动大本营 | 幼儿午餐、散步、午睡、午点活动 | 区域游戏活动 | 游戏名称 | 音乐游戏:纸杯游戏 | 自主区域游戏 | 创意美劳:机器人 | 自主区域游戏 | 智力游戏:他们穿什么 | 指导重点 | 体会游戏中节奏变化的趣味性,愿意主动的参与到游戏中。 | 通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 | 能用废旧的瓶子制作机器人。 | 发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 | 感受少数民族服装特点,对少数民族的服装感兴趣。 | 户外活动 | 彩虹伞 | 巧玩粘粘球 | 跳绳 | 攀岩墙 | 走线 | 离园活动 | 自主阅读 | 手指游戏 | 散步 | 桌面玩具 | 区域自选 |
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2016年 11月7日至2016年 11月 11日
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