2017年上学期第四周周计划

   星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间锻炼

拍球

跳绳

跑步

袋鼠跳

攀岩

教学活动

活动名称

语言、社会:小姑娘的小花帽

社会、语言:神奇的条形码 

科学、艺术:邮票

情景阅读:寄给蛤蟆的信(二)

科学、健康  转陀螺

活动重点

乐于阅读故事,能仔细观察画面,理解故事内容。

通过观察、比较,初步了解条形码的特点

了解邮票的作用和用途,能给邮票分类并表述分类理由。

能够看懂青蛙家到蛤蟆家的线路图,并能正确记录统计表。

在做做玩玩中,体验自制陀螺玩具的愉悦和成功感

课间操(周一、周二、周四)   运动大本营(周三、周五)   

自主游戏活动

活动名称

健康、语言:去吃自助餐

艺术、语言:伦敦桥

自主阅读

艺术、语言:鱼儿的一家

益智区:我会算算术

指导重点

有良好的用餐习惯懂得爱惜粮食。

尝试创编不同的船和桥洞造型,随乐感受合作的乐趣。

自主阅读《寄给蛤蟆的信》,说说故事情节。

能看图示专注、耐心的进行折纸,并创造性的进行添画

学会记录,能将自己的算式填写在记录本上。

户外活动

纸飞机

粘粘球

大型器械

走高跷

跳绳

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

音乐游戏:平衡木

区域自主游戏

建构游戏:幼儿园

区域自主游戏

体育活动

指导重点

尝试辨别音域高低做出相应动作。

遵守区域规则,能够进一步探索不同的玩法,

利用积塑拼搭出幼儿园的各种建筑。

自主选择区域,与同伴合作进行游戏。

发展钻、爬、跳、平衡等综合能力。

户外活动

跳绳

老狼老狼

大型器械

攀岩墙

走线

离园活动

自主阅读

歌曲演唱

散步

朗诵儿歌

翻绳