2016年上学期大二班第十四周周计划表

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

自主阅读

区域自选

自主阅读

  区域自选

自主阅读

晨   操

教学活动

活动名称

艺术、社会：帽子恰恰恰

情景阅读：小路上的画（一）

科学、语言：磁铁的秘密

健康、社会：预备—冲

班级特色活动：”六一”计划书

活动重点

感受恰恰舞曲热情的风格，能合着音乐的旋律和节奏传递帽子，体验游戏的快乐。

欣赏绘本，比较故事中人物的行为和态度，体验共同生活的友善情感。

乐于探索磁铁的秘密，在探究中体验发现问题、解决问题的乐趣。

完成快速奔跑换位、挑战、守护、过垫、角力赛等任务、锻炼灵敏、快速的反应能力。

乐于阅读了解计划书的作用和要素，能与同伴共同制订“六一”儿童节庆祝活动计划。

自主游戏活动

活动名称

科学、语言：旋转的风车

体育活动：送信

艺术、语言：有趣的合作画

社会、语言父与子——摘果子

健康、语言：包春卷

指导重点

能根据图示完成风车制作，提高读图能力、观察能力和动手能力。

能游戏中享受接力跑的乐趣，增强腿部力量和耐力。

围绕“六一”主题，和同伴共同完成长卷画，尽量表现自己作品的独特性。

能按顺序仔细观察画面角色动态、表情，理解前、后画面之间的关系，体会其中的趣味。

在游戏中联系翻滚、推、拉等基本动作，提高身体动作的灵活性、协调性。

户外活动

运动大本营

彩虹伞

运动大本营

跳绳

运动大本营

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

音乐游戏：大鹿

科学区：分房子

创意美劳：有纹理的房子

智力游戏：人、枪、虎

阅读区：小狐狸的百货商店

指导重点

分辨重复乐曲，根据歌词内容边唱边配以自然的动作，能大胆表现。

乐意接受操作任务，能根据要求完成操作卡中的相应内容。

能用纸片挂出不同的房屋装饰花纹。

能注意倾听，遵守游戏规则，准确传话并迅速反应。

乐于阅读故事，分析故事中人物角色的特点。

户外活动

沙池

玩水池

大型玩具

彩虹桥

攀岩墙

离园活动

桌面拼搭

自主阅读

区域自选

故事欣赏

动画片欣赏