2015年上学期第十一周周...

周工作重点

1. 能独立思考、解决问题，大胆表达自己的想法，建立必要的安全意识。

2. 学习发；隹绕口令中一些读音相近的字音：小、草、少、桃、猫、鸟、牢等。

3. 通过故事得到启发，试着发现别人的优点，原谅别人的不足。

        星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

自然角观察

晨间阅读

百变魔尺

自选情景阅读

自然角观察

教学活动

活动名称

安全：迷路了怎么办

语言：大小多少

班级特色：挤“油渣”

歌唱：小雨沙沙

情景阅读：小狐狸的枪和炮（一）

活动重点

能独立思考、解决问题，大胆表达自己的想法，建立必要的安全意识。

学习发；隹绕口令中一些读音相近的字音：小、草、少、桃、猫、鸟、牢等。

能在保证自己不被别人挤走的同时把对手挤出队伍去。

体验与同伴对唱歌曲的乐趣，通过歌唱、表演、敲打、绘画等形式表现歌曲。

通过故事得到启发，试着发现别人的优点，原谅别人的不足。

课

间

操

材料准备

楼梯、篮球、轮胎、梅花桩

动作发展

重点练习掌握：攀爬（爬高）、手脚协调能力、平衡能力、双脚蹦跳等。

自主游戏活动

活动名称

区域自选

运动大集合

创意美劳：白云朵朵

运动大集合

区域自选

指导重点

进区前将自己的照片贴在入区表处，能遵守各个区角的规则，不随意更换区角。

注意幼儿的安全，鼓励幼儿尝试体验不同的运动项目，排队，不争抢。

能用海绵在纸上擦画，并剪贴自己喜欢的图片，丰富画面。

注意幼儿的安全，鼓励幼儿大胆自主选择所喜爱的区域进行活动。

进区前将自己的照片贴在入区表处，能遵守各个区角的规则，不随意更换区角。

户外活动

攀岩墙

运动大集合

彩虹伞

运动大集合

羊角球

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

音乐游戏  十个小矮人

建构区  木马

体育游戏  螃蟹赛跑

科学区  好听的水乐

智力游戏  拍手游戏

指导重点

能边唱歌边做动作边游戏，感知并表现歌曲的快慢变化。

感受一种材料多种玩法带来的不同体验。

具有一定的竞赛精神和遵守规则的意识。

喜欢玩感知声音的游戏，从中获得愉悦的情绪体验。

喜欢玩拍手的游戏，体验三人游戏合作游戏的快乐。

户外活动

滑滑梯

大型玩具

攀岩墙

荡秋千

跳跳袋

离园活动

学习儿歌

欣赏故事

玩雪花片

绘本阅读

动画片欣赏