2014年下学期第十四周

   星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间活动

看图书

拼插玩具

玩数块

百变魔尺

桌面玩具

多元整合

教学活动

1、语言、社会：开火车

2、健康、社会：汽车旅行团

1、科学、语言：还能上几人

2、创意美劳：圣诞树

1、语言、社会：三颗星星

2、艺术、科学：买菜

1、艺术、科学 ：我来制作红绿灯

2、情景阅读：嘘！保密！（二）

1、社会、语言：小猫问路

2、健康、社会：运输汽车开来了

户外活动

及游戏

滚轮胎

大型玩具

攀岩墙

跨栏接力赛

玩沙包

下

午

游戏活动

体育游戏：迷迷转

区域游戏

建构区：过街天桥

音乐游戏：看看哪圈站得快

智力游戏：数字牌

户外活动

运乒乓球

荡秋千

大型玩具

攀岩墙

滑滑梯

离园活动

看图书

画画

桌面玩具

阅读

动画片欣赏

生活、行为习惯

指导重点

1、加强学习穿脱的衣服的方法，并能自己整理衣服和书包。

2、天气变冷，知道入厕后自己整理好衣裤。

3、学会倾听，不打断别人说话。

教学工作重点

1、知道问路的礼貌用语及求助方法，初步了解礼貌用语的作用。

2、有兴趣地学唱、表演歌曲，掌握歌曲中的语言节奏××  ××|×× ×|。

3、在认识常见蔬菜基本特征的基础上，尝试仿编歌词，并和着旋律唱出来。

家长工作重点

1、本周会进行“庆元旦、迎新年”的节目排练，请家长坚持每天送孩子上幼儿园。

2、天气寒冷，家长及时为孩子增添衣物。