2024年05月20日

健康：动动身体更暖和

2015/1/8 16:19:35

     随着《指南》的颁布实施，大家都知道在教育活动中，应注意发挥幼儿的主体性，激发幼儿的兴趣，让幼儿主动探索。
    1、以游戏“木头人”导入，充分激发了幼儿的兴趣，通过提问木头人与人的不同之处，幼儿很快说出了木头人不能动，人会动。很自然的引入课题，为以下的环节做好铺垫。
    2、提供优美的音乐让幼儿主动探索身体会动的地方，接下来的探讨环节，让个别幼儿边介绍边做动作，大家一起模仿，课堂气氛宽松愉快。愉快的同时，我提醒大家要保护好自己身体的每一个部位，让他们意识到身体任何一个部位受伤都会给自己带来不便，认识到了保护好自己身体的重要性。 
    3、本活动的重点是探索在寒冷的天气下使自己暖和的运动游戏，难点是在制定场地内听口令快跑。
        通过这次活动，我更深刻的体会到，教师在设计环节是一定要考虑到幼儿的兴趣，也要符合幼儿的天性。用各种教学手段来调动幼儿积极性，用幼儿喜欢的方式在不知不觉中“收放自如”。同时运用真实事例进行对比，让幼儿更能真切的体会到“动动身体更暖和”的实效，达到了教学目的。