“爱护环境，保护环境”是一个很抽象的概念，似乎离我们生活很遥远。但是随着现在“低碳生活”、“健康生活”的提出，环境保护越来越为大众所重视，我们的幼儿受到了耳汝目染。但是我在带孩子们出去的时候有发现，发现有的孩子在经过树木的身边时喜欢摘树叶，折树枝玩等。《我会爱护树苗》这一内容，目的在于让孩子们知道树木对环境的益处，了解粗浅的种植知识，感受大自然和环境的美好，同时激发孩子爱护树木的情感。这个活动遵循了孩子的认知特点及已有经验，符合孩子的年龄特点。
我在活动前下载了一个种树的视频，一个给树苗打营养液和喷洒农药的视频，通过对课件和视频短片的播放已及老师的启发引导，提高了孩子的学习兴趣及探索欲望，拓宽了孩子的知识面，激发了孩子的情感，使孩子想说、敢说，勇于表达自己的想法。活动中我们还用动作模仿了种树的过程，第一步挖坑；第二步回土；第三步植树；第四步浇水。孩子们边做动作边说：我的小树苗啊，你要快点长大呀！同时我还给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，告诉孩子们树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心理，已经知道了种树有很多的好处，我在活动中加入了环保知识的拓展。最后，出示挂图，要孩子们在六幅图中找出你认为做得对以及做得不对的地方，并说出原因。孩子们纷纷举手发言，各抒己见，可见今天的活动孩子们的参与度是相当高的。
“保护环境”不再是一个空洞的口号，而是一个切实可行的一个倡议。树是动物和人类的好朋友，希望通过这样的活动让我们的孩子懂得——我们应该爱护树木。
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