今天我们玩了一个很好玩的游戏：种莲子。这个游戏需要和朋友一起玩，所以在玩之前，小朋友得先向大家介绍一下自己的朋友。在介绍自己的朋友时不能说出朋友的名字，只能说他长得什么样、头发是什么样的、穿着什么样的衣服等，然后请大家猜猜他说的这位的朋友是谁。
这个游戏的玩法是：一位幼儿扮种莲子的人，其他幼儿捞泥土，围坐成半圆形，眼睛闭上，手背在身后，手掌向上，集体念游戏儿歌。扮种莲子的人边说儿歌，边从每位幼儿身后走过，并把莲子悄悄放入一位幼儿手中。念完儿歌后，扮种莲子的幼儿走到中央，描述拿莲子幼儿的特征，如“我把莲子种在一个短头发的女孩手里，她穿着黄衣服、蓝裤子和黑皮鞋”，请其他幼儿猜。猜对了，拿莲子的幼儿就要到前面来说“我就是穿黄衣服、蓝裤子和黑皮鞋的短头发小女孩”，然后游戏继续；如果没有猜对，补充特征继续猜测，直至猜对为止。
游戏规则是：游戏时须念儿歌，扮泥土的幼儿必须将眼睛闭起来，不能偷看，等儿歌念完才能睁眼；种莲子的幼儿要在儿歌结束前将莲子放在一个幼儿的手里，并用简短的语言描述这个幼儿的外貌特征，请大家猜；被猜出的幼儿必须重复说出自己的外貌特征。
本次活动的重点是理解并遵守种莲子的游戏规则，用较连贯的语句描述同伴的发式、衣着等外部特征，难点是注意倾听同伴的描述，并根据描述需做出正确的判断。今天的游戏孩子们很认真地听，我也是第一次发现我们班孩子能这么安静地坐在椅子上认真倾听，而且没有一个孩子违反游戏规则，为了不要总是反复提醒他们要闭上眼睛手放后面，我设了一个游戏密码：天黑请闭眼。只要我一说这句话，所有的孩子能马上将自己的手从小椅子椅背上的“小嘴巴”伸出去，并且闭上眼睛不偷看。在猜莲子种在谁家时，孩子们也不像以往那样扯着嗓子喊了，而是试探性的询问我似得，轻轻地问：是不是种在了谁谁谁的家里？今天的教学活动我觉得很成功，不仅孩子们玩游戏玩的很好，同时也让我发现了其实我们班的孩子也能做到认真倾听，用好听的声音说话的。家长们在家里需要配合的就是跟幼儿园保持一致，要求孩子们在家也能认真倾听，用好听的声音说话，并且能用较连贯的语句描述家人的爱好或者生活习惯外貌特征等。
附游戏儿歌：《种莲子》
种莲子，
种莲子，
不知莲子种哪家。
东一家，
西一家，
到了明年就开花。
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