活动开始了，首先我问小朋友知不知道今天邀请爷爷奶奶来源参加活动的原因，大部分的孩子都能积极踊跃的举手回答，还能够说出我们今天活动的目的，知道是邀请爷爷奶奶来幼儿园过节的，当我说出今天既然是请爷爷奶奶过节的，你们应该怎么说呢？孩子们立马站起来集体向后转一边鞠躬一边对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶节日快乐”！然后我请今天来的“大朋友”（爷爷奶奶）举手说一说重阳节有哪些习俗时，爷爷奶奶就没有我们小朋友那么大方大胆了，所以希望我们的爷爷奶奶以后要多像我们的小朋友学习。接着我们欣赏了《常回家看看》的视频，孩子们和老人们都看的很聚精会神，看完后在我的提问下一一给出了答案。接下来就到了我们今天的重头戏表演节目的时候了，孩子们一共表演了5个节目，一是音乐游戏《熊和石头人》，孩子们模仿小动物的动作带着爷爷奶奶一起游戏；二是《我为爷爷奶奶唱首歌》，其实这首歌曲的原名是《我为老师唱首歌》，因为今天邀请了老人们一起来过节，所以我们把歌名改了，还把爷爷奶奶都编进我们的歌曲里；三是律动《鞋匠舞》让孩子们成为小鞋匠，给自己亲爱的爷爷奶奶外公外婆做新鞋；四是律动《小手拍拍》，请爷爷奶奶当小朋友，孩子们当小老师教爷爷奶奶怎么做……时间就在一片欢声笑语中过去了，在这片欢声笑语里这群可爱的老人们也跟着积极动了起来，跟着孩子们又唱又跳。当我说到爷爷奶奶都累了，需要休息的时候，孩子们还体贴的为爷爷、奶奶们敲敲背、锤锤腿，爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。何礼行小朋友的爷爷还有感而发：童叟共计度重阳，灿烂过节慰夕阳。长江后浪推前浪，一代更比一代强。

       

        今天的活动很热闹，但是热闹过后，我们要沉下心来考虑一个长远的问题就是，不能仅仅是为了这次活动而活动，而是让孩子通过活动知道爷爷奶奶在关心我们关爱我们的同时，别忘了他们也需要我们的关心和关爱，最主要是能将活动的主要目标延伸到现实生活中去。在徐老师的提示了，我在后面布置了一个作业，就是在重阳节的当天，孩子们能跟老人们再说一次节日快乐，能在平常的生活中为爷爷奶奶做力所能及的事情。当然孩子毕竟还只是中班的孩子，我们不可能在一次活动之后，就能让孩子做到怎么样的一个程度，但是只要有所改变我觉得就很不错了。同时我也相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让老人们度过了一个快乐、温馨、难忘的重阳节，也让孩子们体验着一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人，为他们做力所能做的事的美好情感。