2016年上学期大一班第十六周周计划

星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

谈话活动

自主阅读

自主拼搭

区域自选

自主阅读

晨操活动

运动大本营

晨 操

运动大本营

晨 操

运动大本营

教学活动

活动名称

艺术活动：我爱我的幼儿园

艺术活动：双簧表演

语言活动：马戏团小丑

情景阅读：小路上的画（二）

艺术活动：“六一”真快乐

活动重点

 观察、了解幼儿园的主要建筑和景物的特征，能用遮挡的方法有层次的表现画面。

知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。

通过倾听音乐、借助图谱提示，掌握并表现音乐的节奏、结构和曲风。

“换种想法、换种做法”的思维方式，排解不良情绪。

鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。 

自主游戏活动

活动名称

语言活动：我被亲了好几下

科学活动：熊大婶开文具店

艺术活动：千手观音

体育活动：能干的小蜘蛛

艺术、语言：漂亮的项链

指导重点

能理解诗歌的内容与结构，感受诗歌的诙谐、有趣，体会“亲”的含义。

能仔细观察图片，根据图意列式计算，并说出算式意思，积极得数为0“0”的认知经验。

愿意用自己的语言、动作等表达对舞蹈美的感受，提高对舞蹈的兴趣。

学习并掌握各种爬的姿势与技能。

积极探索间隔排序的规律，学习ABBC、AABC、ABAC、ACBC等模式排序。

户外活动

散步

跳绳

 滑滑梯

跳绳

攀岩墙

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

智力游戏：数字游戏

创意美劳：指印农场动物

区域活动：寄给蛤蟆的信

区域活动：捏泥人

体育活动：滚轮胎

指导重点

能大胆思考并说出与数字数量一样多的物品，锻炼发散性思维，体验数字游戏的趣味性。

能通过手指印压与大胆填画，表现小动物

愿意主动与同伴交流，保持正确的阅读姿势。

能遵守美工区的规则，注意橡皮泥的使用方法。

与朋友合作创造轮胎的多样玩法

户外活动

跳绳

滑滑梯

粘粘球

飞盘

散步

离园活动

歌唱活动

桌面玩具

音乐欣赏

音乐律动

动画欣赏