2015大班上学期第四周...

周工作重点

1.自由选择运动区域，继续加强运动大集合的开展。

2.通过科学实验，了解水的压力由水的深度决定。

3.请家长收集相关雾霾知识的资料，了解雾霾知识，懂得保护环境的重要性。

        星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

阅读

区域自选

翻绳

区域自选

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教学活动

活动名称

捏面人

班级特色活动：我们的家

自制喷泉

寄给蛤蟆的信

让雾霾远离我们

活动重点

多形式地感受并体验歌曲，产生对说唱歌曲和民间艺术“捏面人”的兴趣。

能大胆地想象和表达未来房子的样子，并把自己的想法用笔画下来。

水的压力由水的深度决定，水越深压力越大；水越小压力越小。

欣赏故事中的对话，为朋友遇到的困难想办法。

了解雾霾天对人们生活的影响，懂得在雾霾天自我保护的方法。

课

间

操

发展动作

重点练习掌握：平衡+跳

材料准备

椅子+平衡木

自主游戏活动

活动名称

美工区

蛋糕坊

科学区

阅读区

运动大集合

指导重点

利用橡皮泥，捏出自己喜欢的造型

动手调配面粉，并进行均匀地搅拌。

进行试验操作，探究并记录水的压力与深度的关系。

阅读有关《寄给蛤蟆的信》，了解故事中角色的特点。

注意活动中安全，指导幼儿正确的动作要领。

户外活动

滑梯

攀岩墙

抓杠悬吊

跳绳

运动大集合

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

区域游戏活动

游戏名称

创意美劳

运动大集合

发现正方形

家乡的小吃店

区域活动

指导重点

能利用撕、贴的方式表现花、枝、叶间的疏密关系

注意活动中安全，指导幼儿正确的动作要领。

能根据图形的特征，准确地找出相应的图形

能根据自己扮演的角色大胆地表现

语言区：父与子——镜子碎了

户外活动

彩虹伞

滑滑梯

跳绳

踢毽子

攀岩墙

离园活动

好玩的魔尺

桌面玩具

阅读

视频欣赏

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