（H）生成活动之“鼻子的故事”

班级“每日快线”播报，收到滕老师发过来的信息，由于天气干燥，水土不服，她在徐州学习时，好好的流鼻血了。滕老师的信息中特别提醒班上小朋友要多喝水多吃水果，防止秋燥，为了让孩子更深一步的了解自己的鼻子的功能和作用及保护鼻子的方法，提高幼儿对鼻子的保护意识，在鼻子流血的时候能正确应对，于是，今天为小朋友上了一节课《鼻子的故事》

一、猜谜语：左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”（猜一人体器官？）

本环节让幼儿知道鼻子的用处，同时闻一闻，让幼儿亲身体会。

二、看图讲述鼻子的内部构造

本环节让幼儿对鼻子的内部构造有一个初步的感知。

三、谈话：你流过鼻血吗?为什么流鼻血? 怎样做才能不流鼻血?

根据幼儿的讨论出示三张图片：抠鼻孔、鼻子受伤、挑食。

本环节主要是让幼儿知道引起流鼻血的原因有很多，天气非常干燥，小朋友挑食、没喝水上火了就会流鼻血；平时抠鼻孔、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子会发生流鼻血，还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血，提醒小朋友要保护鼻子，

四、演习：流鼻血时该怎么办呢?

本环节主要是让幼儿了解流鼻血时，首先用拇指和食指按住鼻翼，身体稍微向前倾斜，防止血流到身上。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上，最后抬起一只胳膊。毛巾热了后继续浸湿放在额头上，等血不流了，然后用卫生纸卷好塞到鼻子里，擦干净脸。

五、游戏：贴鼻子

本环节放松活动。

本活动通过老师与幼儿的在线对话，激发了学习的兴趣，结合课件，让幼儿了解抠鼻孔 、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理；谈话活动中，曾经流过鼻血的幼儿谈谈自己的感受，当小朋友们听到同伴的痛苦经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤；而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获得知识，了解鼻子的用处。