(t/笔记) “钢琴”秒变...

        周一早上入园时，语桐宝贝带着姐姐折的手工作品，兴高采烈地交给了我。谁知这样的手工作品，引来了许多的小观众，一时间孩子们都围向着我，央求我教他们折纸。

      其实，这也是在我意料之外。孩子们这么喜欢，我当然很开心啊。不过，我和孩子们共同约定，下午咱们一起学习折纸。

终于，孩子们期盼的下午很快就来临了，当然我们遵守约定进行折纸。当我郑重其事地想要为孩子们介绍作品就是“钢琴”时，一位孩子说：“老师，我知道今天我们要折沙发吧”。啊？沙发？呵呵，被他这么一“搅和”，让“钢琴”秒变“沙发”。不过仔细一看，可不是嘛！这作品仔细瞧瞧还真像是沙发啊。对，那今天我们就折沙发吧。

兴趣是最好的老师，孩子们聚精会神地听着我的讲解，我以提问的方式，和孩子们共同探讨，这样大大的鼓励了孩子们的自信心，激发他们的探索欲望。加上ppt图片的展示，孩子们很快就记住了要领。接下来，孩子们尝试着折。尽管过程中，有的孩子还是遇到了阻碍，但是他们与同伴共同讨论，会折的带动不会折的，这样很快，几乎所有的孩子都能折出他们引以为傲的“沙发”。当然有些孩子折完之后，还要求再折一个，有的提出想要折三个......，活动就这样愉快地进行着，孩子们在自主进行探索与交流。

大多数孩子对折纸活动是特别喜欢的，通过折纸活动不仅能让他们认识空间方位，还能锻炼他们的动手能力。另外折纸还能激发孩子想象力，也促进孩子们之间的更多交流，对孩子们的成长来说是非常有帮助的。

总之希望家长朋友们能利用空闲时间，和孩子一起学习折纸。这样，不仅能锻炼孩子动手动脑能力，也会使亲子关系大大得到提升哦。