(D/笔记)体育活动观摩有感

体育一直是我们幼儿园的特色活动。每个老师在开展体育活动时都有自己的特色，风格各异，观摩不同老师的活动总有不一样的收获。

朱老师是这学期刚开始带健康的老师，学期初始她就以“新教师”的身份向我们展示了健康活动《大家一起来种树》。活动中，朱老师注重引导幼儿学习本次活动的重点动作——侧身钻。小朋友在老师的引导下很快掌握了侧身钻的技巧，学习效果较好。朱老师个人舞蹈素养较好，在活动中她善于发挥自己的优势，在热身和放松环节适时地加入舞蹈元素，调动孩子的活动兴趣和积极性。从朱老师的体育活动中，我最大的收获就是每个人都要发挥自己的特长，将自己的特长与其他领域的活动相融合，建立独特的教学风格。

在朱老师的健康活动后，方老师也就侧身钻这个动作开展了体育活动《勇敢的小猴》。在活动中，她用《西游记》创设了完整的情境——三打蜘蛛精，充分激发了幼儿探索的热情。热闹的《西游记》主题曲，活灵活现的小猴子，会吐丝的蜘蛛精，一一在活动中呈现，整个活动中幼儿的情绪高涨，迫不及待地尝试，最后终于打败了蜘蛛精，获得精神上的成就感。方老师的活动展示出了体育活动最理想的状态——热闹有趣，孩子感兴趣。同时，她向我们传达了这样一个讯息，让体育活动自然地呈现出层次性。第一次打蜘蛛，惹怒了蜘蛛精，她们吐出的丝把门变小了，很自然地增加游戏的难度和幼儿的探索兴趣。这都是值得我们每一个组织体育活动的老师要学习的地方。

《灵巧的身体》是谈老师组织的大班体育活动。男教师组织体育活动的风格总是轻松又有活力，这可能是我们所有女老师都想学习的地方。虽然他们的很多特质是我们学不来的，但是努力让自己的活动变得生动，让自己更有活力是可以学习借鉴的。

每一次的体育观摩都是一次不一样的学习，希望自己能在不断地学习中，取得更大的进步。