(D/日记)缤纷三月 精...

    春天悄悄地走来，转眼三月已经快要结束。本周我们开展了三月区域观摩交流活动，我们班主要开放的区域有科学区、美工区、建构区和益智区。

    科学小制作：用一次性纸杯、一次性饭盒、线、剪刀等材料，制作气垫战车和纸杯电话，比比谁的战车跑的快，听听纸杯电话声音的不同。

    趣味猫头鹰：用纸筒做猫头鹰的身体，用广告纸等材料做猫头鹰的头和羽毛，做出各具特色的猫头鹰，瞧瞧我们的美工作品吧！

    自由墙绘画：春天的树生机勃发，春天的鸟儿自由歌唱，让我们为春天添一份色彩，增一抹生机。

    建构区：小小的奶杯，简单的蛋糕盘，在孩子的手里可以变成高楼，成为迷宫，孩子用他们的智慧和灵巧，向我们传递更多的创造与想象。

    益智区：科学活动中的洞洞子是孩子喜欢玩的玩具，他们可以排序，可以拼图形，可以建构，可以玩出各种花样，让教具变成有价值的玩具。

    区域游戏对幼儿个别化学习，发展幼儿创造力和想象力有很大的帮助。在今天的区域活动中，我也发现了一些问题，如幼儿游戏中的分享与合作意识较弱，个别幼儿游戏后不懂得收拾整理游戏材料等。这些不足和问题，需要我们在以后的游戏中逐步改进，让每个幼儿都养成良好的游戏习惯，发挥游戏的最大教育价值。