3月2日,我班开展了“开学安全第一课”的主题教育活动。 活动中,请两名孩子进行“陌生人来敲门”的情景表演,生动形象地通过情景故事,再现陌生人来敲门的场景。 一个个问题的提出,让孩子们在帮助小动物“美羊羊”想办法的同时,渐渐知道如何应对“陌生人”的方法。在最后一个环节组织幼儿运用角色扮演的方法体验如何应对陌生人,这样做不仅是让游戏融入了活动,也是幼儿沉着冷静处理问题的模拟练习,更体现了“幼儿的经验是在运用中建立起来的”这条原则,真正实现了由经验到行为的转化。 通过此次安全教育活动,提高了孩子们安全意识和防范意识提高自我保护的能力。
|
留 言: | |