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创新游戏：神奇的吸管

游戏背景：

      俗话说：“心灵手巧”这说明了手和脑的关系，人的双手活动是由大脑指挥的，脑的发展也相应的促进双手活动的灵活。双手的活动促进大脑两半球的发展，脑的发展也相应的促进双手活动的灵活。我们班的桌面游戏是从游戏前期准备、游戏时的指导、游戏评价三方面入手的，让桌面游戏成为孩子的最爱。

吸管是一种极为常见的东西，它一直是我们班孩子区角游戏中必不可少的游戏材料。在这里，孩子们利用吸管玩出各种小游戏。快乐了自己，也收获了成功。这不，孩子们在一次区域游戏中，便和我探讨，吸管还可以玩出哪些游戏呢？针对孩子的想法，我们共同设计了一下几种小游戏。

一、游戏发展目标：

（1）、引导幼儿按颜色、粗细的不同进行分类，能按照指图示进行排序，培养孩子的基本数学能力。

（2）、引导幼儿用”吸”的方式，将瓶盖吸到另一个筐里，体验游戏的快乐。

（3）、幼儿对“吸管”进行自由地拼接，设计出自己独具个性的作品，体会建构的快乐。

二、适合领域：科学

三、适合幼儿：中、大班

四、游戏种类

1、游戏名称：“吸管”吸吸乐

游戏材料：瓶盖若干、粗吸管若干、四个小筐子等

游戏玩法及规则：

     （1）、将幼儿分为四组

     （2）、游戏开始时，每名幼儿将瓶盖用吸管“吸”到另一个筐里

     （3）、时间为1分钟，最后吸的最多瓶盖者即为获胜。

3、游戏名称：“吸管”排排乐

游戏材料：高矮、粗细不同的吸管若干

游戏玩法及规则：

（1）、幼儿通过按粗细的不同进行分类

（2）、按照指示图进行排序，培养孩子的基本数学能力。

3、游戏名称：“吸管”建构乐

游戏材料：粗细不同的“吸管”若干、固定的底座（牙膏盒制作）等

游戏玩法及规则：幼儿对“吸管”进行自由地拼接，设计出自己独具个性的作品。此游戏孩子特别喜爱，可以极大的发挥孩子的想像力与创造力。

4、游戏名称：营救“吸管”

游戏材料：喝牛奶使用的“细吸管”若干

游戏玩法及规则：

（1）、将吸管用一只手握紧，吸管垂直地面，然后很自然放开，不能甩开。

（2）、两名幼儿进行比赛，同时去“救”吸管，不要将其他的吸管弄动，时间为1分钟，最后看谁的吸管多，即为优胜者。