（W/日记）好多的游戏

三月份区域游戏活动

大二班

区域名称：（美工区）桃花朵朵开

材料：废旧纸板、水粉、排笔、卫生纸 、白乳胶等

玩法：幼儿用卫生纸扭曲用白乳胶在纸板上塑造桃花枝丫造型，给底板上色待干后，点缀各色桃花，感受创意美术的快乐。

区域名称：（建构区）快乐拼搭

材料：大型不同规格积木玩具等

玩法：幼儿大胆想象建构，同伴协作，感受创造的快乐。

区域名称：（益智区）小小象棋手

材料：象棋桌、棋谱、象棋等

玩法：幼儿根据下棋规则，自由进行棋艺对决，培养孩子耐心、沉着、动脑、不断挑战的学习品质。

区域名称：（益智区）魔力小板凳

材料：螺母玩具多种组合（螺母组合、扳子、起子、锤子、钻孔积木）、操作图纸等

玩法：幼儿可分工合作，根据图纸进行建构，自制玩具、开发动手动脑，体验合作乐趣。

四月份区域活动介绍

大二班

区域名称：（美劳区）自由盛开的花

材料：纸板剪成的纸条、水粉、排笔、纸筒等

玩法：幼儿通过感受桃花、油菜花的不同姿态，塑造桃花开放的美丽，感受艺术的美和创作的快乐。

区域名称：（益智区）美妙的积木

材料：不同形状、规格、大小的积木材料等

玩法：孩子自由创造不同的图形、形状，感受对称、不规则之美，培养耐心、细致的品质。

区域名称：（阅读区）快乐绘本之旅

材料：绘本馆舒适、安静、温馨的读书环境；丰富的绘本材料

玩法：幼儿可结伴、可自由进行阅读分享活动。

区域名称：（科学区）小电珠亮起来

材料：型号不同的小灯泡、干电池、铜丝等

游戏玩法：幼儿通过自己探索、连接感受灯泡亮起来的条件，并了解电与我们生活的练习，对科学小实验感兴趣。

五月份区域活动介绍

大二班

区域名称：(科学区）设计月历

材料：各种人物、动物、风景、卡通、水果主题年历本供幼儿在观察欣赏的基础上，设计五月月历。

玩法：幼儿根据自己的喜爱，准确设计月历的日期、星期、重要节日标注，并进行创意装饰，感受月历的作用。

区域名称：（美工区）彩色线描花

材料：纸、记号笔、油画棒等

玩法：孩子根据自己喜欢的颜色，自由玩色，感受创作自由、表达内心想法。

区域名称：（益智区）棋艺PK

材料：象棋、棋谱等

玩法：小朋友们在大四班寻找棋艺高手进行对战，感受竞技的快乐，发现自己的不足，继续努力。

区域名称：（体育区）竹水枪

材料：竹筒、布条、筷子、线若干。玩法：幼儿根据近大远小法则，自由配色，塑造林间小路的美。

玩法：这是利用竹篙的边角料分割成竹筒，竹筒一头有竹结封闭，将封闭的一头用剪刀钻一个小洞，在一根一次性筷子一头，捆上棉布做活塞，棉布一旦吸水就不漏气，筷子插入水中将活塞上提，竹筒则吸入水，拿起来猛推活塞，水受压射出很远。

区域名称：（体育区）房子新跳

材料：跳房子图、绳子、脚印图案等

玩法：幼儿根据提示进行换脚游戏，锻炼其反应速度；结合小绳跳法，提高游戏难度，让活动更有挑战性。

六月份区域活动介绍

大二班

区域名称：（体育区）学习铁环

材料：铁环若干、宽阔活动室

玩法： 我们和大五班的小朋友学习滚铁环，同伴学习，提高兴趣，增加交流。

区域名称：（体育区）趣味玩绳

材料：小绳若干、宽敞的活动场所

玩法： 孩子可自由结伴、可自由探索绳子的多种玩法。

区域名称：（美术区）设计我的个性签名

材料：纸、笔等绘画工具。

玩法：孩子在对自己认知的基础上，进行大胆设计，感受自己的成长。

区域名称：户外写生

材料：写生板、纸、笔，涂色工具等。

玩法：幼儿根据自己亲眼所见，感受幼儿园后院生机勃勃的景象，用奇妙的画笔进行美丽的记录，自由感受，大胆表现。

区域名称：（体育区）篮球趣玩

材料：篮球若干、宽阔活动场地等。

玩法：幼儿通过两两合作不让球落地，培养其配合、专注；在剧烈跑动情况下不让球落地，考验孩子的控制力。