（H/教学笔记）送快递

设计背景

踩高跷是我国传统的民间游戏，踩高跷又称“踏高跷”、“走高腿”。是孩子们喜欢的一项体育活动。为了丰富户外活动，我班每天在体育区都能看到孩子“踩高跷”的情景。可是就在今天的区域游戏中，孩子们没有踩高跷而是把高跷放在地上在高跷上跨过跨过去……于是我设计了本次体育活动《送快递》。

活动目标

1．通过活动可以发展孩子们的跨跳、短距离迅速地跑、反应灵敏等能力。

2．提高孩子动作协调性，培养团队精神和竞争意识。

活动准备

情景创设，场地布置，高跷若干（小河），能钻的圈两个（山洞），椅子四把（大树），快递四个（木工板）。

活动过程

一、热身部分

师和小朋友模仿骑马、开车、等动作进入活动场地，站成四路纵队进行队列队形训练。

二、学习部分

1．创设情景激发孩子学习兴趣

师：“嘟、嘟、嘟，喂！你们是快递公司吗？”幼儿：“我们是快递公司”师:“我有一份快递要送到城关峨溪幼儿园大二班。”小朋友兴奋地说：“好——我们马上就帮你送去。”

2．游戏玩法

听到口令每队排头手拿快递跨过高跷河，钻过山洞（圈），绕过大树（椅子），迅速跑回把快递交给下一个小朋友，以此类推，以最后跑完的一队为胜队。

3．游戏规则

不能踩到高跷，身体不能碰到圈，快递要交到下一个小朋友手里。

4．游戏：高跷河

小朋友自由练习在《高跷河》上跨跳，及时表扬勇敢、跑得快的小朋友。   

5．竞赛：送快递

小朋友四路纵队开始《送快递》竞赛。（师巡视，犯规幼儿到一边休息）

三、结束部分

1．游戏三到四次结束活动

2．以快递最先送到的队为胜队，表扬勇敢有竞赛意识的小朋友。

3．收拾好高跷，做骑马动作会活动室。

活动收获

游戏就在孩子们的身边，幼儿不仅对身边的一切充满好奇，而且想象力也及其丰富，本次《送快递》主要材料是高跷，它生成于孩子们区域活动时的一个片段，幼儿在玩《送快递》游戏过程中，发现高跷可玩性很强，是孩子们所喜欢的，同时我又发现幼儿个个都跑得快，为自己小组争第一出了一份力，这也表明孩子们具有一定的竞赛意识，是一次长知识，增能力，发挥团队精神的体育活动。